$#Ruby$

" Cô dạy em tập viết 

  Gió đưa thoảng hương nhài 

  Nắng ghé vào cửa lớp

  Xem chúng em học bài''

 `(` Cô giáo lớp em `-` Nguyễn Xuân Sanh `)`

`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa `(` ''đưa'', ''ghé'', ''xem'' `)`

`->` Tác dụng: Gợi lên hình ảnh những bạn học sinh đang chăm chỉ học bài dưới sự dạy dỗ, giảng dạy của cô giáo khiến gió cũng đến, mang theo hương nhài, khiến nắng cũng ''ghé vào cửa lớp'' để xem. Qua đó, tác giả đã khen gợi tinh thần hiếu học, chăm chỉ học hành của các bạn học sinh. Đồng thời tăng sức gợi hình, gợi tả, diễn đạt của khổ thơ.

Biện pháp nghệ thuật:

-Biện pháp tu từ: nhân hóa ( nắng- ghé vào cửa lớp, xem chúng em học bài)

- Các yếu tố nghệ thuật khác: thể thơ năm chữ; gieo vần cách, vần chân ( nhài-bài)

Qua các biện pháp nghệ thuật giúp em thấy được các bạn học sinh đều rất chăm chỉ, ngoan ngoãn và chăm chú học tập. Niềm say mê học tập của các em đã khiến cả nắng, gió đều tò mò mà phải ghé vào để mà muốn "học cùng"