Trong hành trình khám phá biển, điều đặc biệt làm tôi khó quên là cảnh chợ cá trên bãi biển. Khung cảnh náo nhiệt ấy giúp tôi hiểu rõ hơn về cuộc sống sôi động của những người dân ven biển.

Khi ban đêm buông xuống, mọi hoạt động mới bắt đầu. Những người làm chợ mang theo dụng cụ cần thiết, hướng bước điểm hẹn của họ. Họ bước đi cùng nhau, tiếng nói rộn ràng. Tiếng cười kết hợp với tiếng gió, sóng vỗ, làm tan đi bầu không khí dịu dàng của biển đêm.

Khi chiếc tàu cá nhô lên phía đường chân trời, những người phụ nữ ngồi trên bờ cất giữ nón, vẫy tay như một lễ chào đón. Tàu nhảy nhót theo những đợt sóng. Cuối cùng, sau khoảng 10 phút, nó chạm bờ. Những người đàn ông nhanh chóng bưng từng thùng hải sản từ trên tàu xuống. Cô, bác tìm ra thuyền của người thân, hạnh phúc và háo hức đón chờ kết quả của chuyến đi.

Tiếp theo, mọi người sắp xếp, trình bày hàng hóa. Dưới ánh đèn pin le lói, đôi bàn tay điệu đà phân loại tôm cá. Họ làm việc và trò chuyện cùng nhau. Khi ánh sáng bắt đầu chiếu sáng từ phía Đông, những người đầu tiên ghé thăm chợ xuất hiện. Họ đến với những quán quen thuộc, hỏi về sản phẩm nổi bật. Tiếng nói, lời mời râm ran bên tai, làm nổi bật góc biển nầy...

                      CHO MÌNH XIN 1 HAY NHẤT Ạ     [CHÚC BẠN HỌC TỐT]

1. Mở bài

Giới thiệu về cảnh sinh hoạt sẽ được tả.

2. Thân bài

• Tả bao quát khung cảnh sinh và ấn tượng chung về cảnh sinh hoạt.
• Tả cụ thể cảnh sinh hoạt theo trình tự thời gian, hoạt động cụ thể của những người tham gia.
• Thể hiện cảm xúc khi quan sát, chứng kiến hoặc tham gia cảnh sinh hoạt.

3. Kết bài

Nêu suy nghĩ, đánh giá của người viết về cảnh sinh hoạt.                                      Có 2 dàn ý bạn chọn dàn ý nào cũng đc                         

1. Mở bài: Giới thiệu cảnh sinh hoạt.

2. Thân bài: Miêu tả cảnh sinh hoạt

- Khung cảnh và ấn tượng chung:

- Cảnh sinh hoạt theo trình tự thời gian:

- Hoạt động của những người tham gia:

- Cảm xúc của em:

3. Kết bài: Nêu cảm nhận, suy nghĩ về cảnh sinh hoạt                                                                    bài làm                                                                                               dàn ý 2 

Hàng tuần vào chiều thứ sáu, lớp tôi sẽ tổ chức một buổi sinh hoạt tổng kết thi đua. Buổi sinh hoạt này diễn ra trong tiết học cuối cùng và được cô giáo chủ nhiệm giám sát.

Cô giáo yêu cầu lớp trưởng tổng kết lại kết quả thi đua của các tổ, và bạn Hòa lớp trưởng đã đại diện cho cả lớp đề ra mục tiêu thi đua của tháng tới. Sau khi phát biểu xong, cô giáo yêu cầu Hòa lấy ý kiến của các bạn trong lớp. Một câu hỏi của Hòa đưa ra đã khiến cả lớp im lặng. Một vài phút sau, Lan Anh - tổ trưởng của tổ ba - đã đưa ra ý kiến của mình về bạn Tùng, một học sinh mới trong lớp. Lan Anh cho rằng Tùng là một cậu bạn nghịch ngợm, thường xuyên bị thầy cô nhắc nhở và ảnh hưởng đến thành tích của lớp. Lan Anh đề nghị cần có những biện pháp kiểm điểm đối với Tùng.

Sau ý kiến phát biểu thẳng thắn của Lan Anh, cả lớp bắt đầu tranh luận. Có bạn đưa ra ý kiến tán thành, có bạn lại phản đối. Trong ấn tương của riêng tôi, dù Tùng có tính cách khá nghịch ngợm, nhưng cậu bạn lại rất tốt bụng và hay giúp đỡ mọi người. Đúng lúc này, lớp trưởng đề xuất việc giải quyết vấn đề này:

- "Thưa các bạn cùng cô giáo, trước khi bàn luận tiếp về vấn đề này, tôi xin ghi nhận ý kiến của bạn Lan Anh, và đồng ý với một số quan điểm của bạn. Tùng là một học sinh mới chuyển đến lớp chúng ta không lâu. Quả thật bạn Tùng có tính cách nghịch ngợm, nhưng cậu ấy lại là một người bạn rất tốt. Trong học tập, Tùng có thành tích khá nổi trội và thường xung phong trả lời những câu hỏi, bài tập khó của giáo viên. Đối với bạn bè, Tùng cũng luôn nhiệt tình giúp đỡ như giảng bài cho các bạn học kém, giúp một số bạn đến muộn trực nhật... Nên tôi nghĩ bên cạnh những khuyết điểm, Tùng cũng có rất nhiều ưu điểm cần được ghi nhận và chúng ta nên cho bạn một cơ hội để sửa chữa lỗi lầm."

Nhờ những dẫn chứng vô cùng thuyết phục của lớp trưởng Hòa, cả lớp bắt đầu tranh luận sôi nổi và những ý kiến tán thành dường như ngày càng nhiều hơn. Tuy nhiên, Tùng đã tự mình đứng lên kiểm điểm và hứa sẽ cải thiện tình hình.

Cuối cùng, giáo viên chủ nhiệm yêu cầu cả lớp bỏ phiếu để đưa ra quyết định. Tất cả thành viên trong lớp đều đồng ý cho Tùng một cơ hội sửa chữa. Lan Anh cũng đã thay đổi quan điểm của mình.

Để kết thúc buổi sinh hoạt, Hòa đã trình bày các mục tiêu của tuần mới và buổi sinh hoạt đã kết thúc một cách tốt đẹp.                                                                       dàn ý 1                                        Bài làm                                                                           

Bóng đá được coi là môn thể thao vua. Rất nhiều người yêu thích xem bóng đá. Và bản thân tôi cũng vậy. Vừa qua, tôi đã có dịp chứng kiến một trận bóng vô cùng hấp dẫn.

Chủ nhật tuần trước, trận chung kết bóng đá khối lớp 9 của trường tôi đã diễn ra. Hai đối thủ là hai đội bóng xuất sắc nhất: lớp 9A và 9B. Đúng tám giờ ba mươi phút, trận đấu bắt đầu. Khán giả đến sân vận động của trường xem rất đông.

Tôi đã đến xem trận đấu để cổ vũ cho anh trai của mình - thủ môn của đội bóng lớp 9B. Trọng tài được phân công là thầy Đức - thầy giáo dạy thể dục của trường. Ở hiệp một, cả hai đội đều đã có những tình huống nguy hiểm. Trong hiệp một, ở phút thứ bốn mươi, cầu thủ số 10 của đội lớp 9B đã ghi một bàn thắng rất đẹp. Nhưng đến phút bốn mươi, một cầu thủ phòng ngự đội lớp 9B đã mắc sai lầm trong vòng cấm. Điều đó giúp cho đội bóng lớp 9A được hưởng một quả phạt đền.

Cầu thủ số 9 của đội bóng lớp 9A đã không làm cổ động viên của họ phải thất vọng. Dù anh trai của tôi đã đoán được đúng hướng sút của cầu thủ đội bạn. Nhưng do cú sút quá căng nên pha cản phá không thành công. Hiệp một khép lại với tỉ số 1 - 1. Cả hai đội được nghỉ giữa hiệp mười lăm phút. Đây là khoảng thời gian quý báu để huấn luyện viên của hai đội có những nhắc nhở về chiến thuật. Còn các cầu thủ được nghỉ ngơi, lấy lại tinh thần.

Hiệp thứ hai bắt đầu với tiếng còi của trọng tài. Khán giả cũng hò reo để cổ vũ cho đội bóng của mình. Những phút đầu tiên, cả hai đội đều thiên đẩy cao đội hình để tấn công. Nhiều cơ hội nguy hiểm đã được tạo ra. Đội bóng lớp 9A đã ghi được một bàn thắng, nhưng cầu thủ của ghi bàn đã bị bắt lỗi việt vị. Các cổ động viên của đội bóng lớp 9B được thở vào nhẹ nhõm. Phút tám mươi chín, từ một đường chuyền rất đẹp, cầu thủ số 10 của đội lớp 9B tiếp tục ghi được một bàn thắng. Sau khoảng ba phút bù giờ, hiệp hai đã kết thúc. Đội bóng 9B đã giành chức vô địch. Tôi cảm thấy vô cùng sung sướng với kết quả này.

Trận bóng đá mà tôi đã được xem quả thật rất hấp dẫn. Tôi cảm thấy vô cùng yêu thích môn thể thao này, mong rằng sẽ có thêm cơ hội được xem những trận bóng như vậy.