câu 1:

-Phương thức biểu đạt chính là: biểu cảm

câu 2:

-Hình ảnh: biển  thành chảo lửa, những quả đồi nằm theo dáng đấm, sông buồn có giặc cũng lao ra

câu 3:

-Biện pháp tu từ: so sánh

so sánh giữa: "thế hệ chúng con đi"- "gió thổi"

- Tác dụng:

+ Gợi cho ta thấy một sự ra đi của thế hệ trẻ cách mạng Việt Nam một cách nhanh chóng, mau lẹ - sự hi sinh lớn lao của một tuổi trẻ, một thanh xuân cho đất nước.

+ Làm câu thơ trở nên sinh động, gần gũi, giàu tính gợi hình, gợi cảm

+ Thái độ của tác giả: trân trọng, thương xót, đồng cảm.

câu 4:

 Qua đoạn thơ trên, ta có thể thấy được vẻ đẹp của thế hệ trẻ thời kháng chiến. Họ là những con người quả cảm, mạnh mẽ, dám hy sinh thân mình để bảo vệ Tổ quốc. Những người chiến sĩ cách mạng đã không ngần ngại dành cả thanh xuân để bảo vệ đất nước, thậm chí sẵn sàng hi sinh thân mình vì một tương lai độc lập. Chúng ta cần trân trọng và biết hơn họ rất nhiều vì đã cho ta cuộc sống như ngày hôm nay.

Câu `1`: 

`-` Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

`-` Nhân vật trữ tình: Người con (tác giả)

Câu `2`:

`-` Khổ `(1)`: ''Giấu tâm hồn nhân hậu dưới phong ba / Nếu giặc đến biển sẽ thành chảo lửa''

`-` Khổ `(2)`: ''Những quả đồi nằm theo dáng đấm / Sông Thương buồn có giặc cũng lao ra''

Câu `3`:

Biện pháp tu từ: So sánh

`=>` So sánh thế hệ của tác giả trôi qua nhanh như một cơn gió thổi.

`=>` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ, tạo nhịp điệu và sự sinh động cho câu thơ.

`+` Nhấn mạnh thế hệ trẻ của tác giả trôi qua nhanh như một cơn gió, thể hiện sự khắc nghiệt của thời gian đã làm tuổi trẻ của con người cứ mãi trôi đi không quay trở lại.

Câu `4`:

Thông điệp ý nghĩa nhất em rút ra từ bài thơ là: Là một con người mang máu đỏ da vàng, chúng ta phải biết yêu quê hương, đất nước và biết bảo vệ, giữ gìn, quyết tâm giữ vững nền độc lập cho Tổ quốc, không khuất phục và đầu hàng trước quân thù khi đất nước bị xâm lược.