THAM LAM ĐỐI VỚI NGƯỜI KHÁC CHÍNH LÀ NGUỒN GỐC CỦA MỌI THÓI XẤU Ngoài ra, ranh giới giữa thói xấu và đức tốt chỉ là một sợi tóc. Ví dụ như thói ngạo mạn và lòng dũng cảm. Thói lỗ mãn và tính cương trực. Thói ngoan cố và lòng thành thực. Tính nông nổi và sự nhanh nhạy. Tố chất gốc tự nó không phải là xấu. Tuy vậy, duy có một thứ, vốn dĩ tố chất gốc đã là xấu, cho nên bất cứ ở đâu, dù ở mức độ nào và nhằm mục đích ra sao, thì nó vẫn cứ là thói xấu. Thứ đó chính là tham lam. Tham lam thường ngấm ngầm nảy sinh trong lòng. Tham vọng khiến người ta lập mưu tính kế hãm hại người khác nhằm thoả mãn sự ghen tức, hay xoa dịu nỗi bất hạnh của chính mình. Vì thế những kẻ ôm ấp lòng tham không hề đóng góp gì mà chỉ phá hoại hạnh phúc xã hội. Ghen ghét, lường gạt, giả dối là những thói mà người ta thường gọi là lừa đảo bịp bợm. Đây là một thói đê tiện. Nhưng nó không phải là nguyên nhân đẻ ra sự tham lam. Ngược lại, phải thấy rằng chính tham lam đã sản sinh ra những thói đê tiện ấy mới đúng. Tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu. Có thể nói: Không có thói xấu nào trong con người mà lại không xuất phát từ tham lam. Thái độ cay cú ngờ vực, ghen tức, hèn nhát... cũng từ tham lam mà ra. Từ những hành vi thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát, nổi loạn... tất cả đều phát sinh từ tham lam. Trên phạm vi quốc gia, những tai hoạ do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân. Khi đó thì mọi lợi ích công đều biến thành lợi ích riêng của một nhóm người. (Trích Khuyến học, Fukuzawa Yukichi, Phạm Hữu Lợi dịch, NXB Dân trí) Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
Câu 2: Xác định trạng ngữ trong câu Trên phạm vi quốc gia, những tai họa do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân ?
A. Trên phạm vi quốc gia
B. Những tai họa
C. Do lòng tham gây ra
D. Dân chúng đều trở thành nạn nhân
Câu 3: Trong văn bản trên, hành vi của kẻ tham lam được thể hiện qua những đâu
A. Mưu mô, gian dối,lừa đảo, thường xuyên không nói đúng sự thật
B. Thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát,...
C. Thường lấy đồ của người khác khi họ không để ý làm của riêng cho mình
. D. Hay kết bè phái để chia rẽ, kéo cánh, làm những việc trái với lương tâm.
Câu 4: Vấn đề bàn luận trong văn bản trên là gì?
A. Bàn về lòng nhân ái
B. Bàn về tính trung thực
C. Bàn về lòng khiêm tốn
D. Bàn về tính tham lam
Câu 5: Hai câu: Tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu. Có thể nói: Không có thói xấu nào trong con người mà lại không xuất phát từ tham lam. sử dụng phép tu từ nào?
A. Điệp ngữ
B. Liệt kê
C. So sánh
D. Ẩn dụ
Câu 6: Thành ngữ nào sau đây nói về sự tham lam?
A. Cá lớn nuốt cá bé
B. Góp gió thành bão
C. Tham thì thâm
D. Nước đổ đầu vịt
Câu 7/ Từ Hán Việt quốc gia tương ứng với nghĩa nào sau đây?
A. Nước nhà
B. Nhà cửa
C. Nhà ở
D. Nước non
Câu 8: Dòng nào sau đây nói đúng nhất về tính tham lam ?
A. Là thích vơ vét về phần mình cho nhiều.
B. Là sự đắm say, ham muốn, đam mê về một thứ gì đó, một điều gì đó .
C. Là muốn lấy phần hơn, phần nhiều về vật chất cho bản thân.
D. Là không trung thực , muốn chiếm đoạt tất cả nhằm làm lợi cho bản thân.
Câu 1. D. Nghị luận
Câu 2. A. Trên phạm vi quốc gia
- Tác dụng: bổ sung ý nghĩa về địa điểm cho câu văn; làm rõ nơi mà "những tai họa do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân"
Câu 3. B. Thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát,...
- Đọc kĩ chi tiết: "Thái độ cay cú ngờ vực, ghen tức, hèn nhát... cũng từ tham lam mà ra. Từ những hành vi thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát, nổi loạn... tất cả đều phát sinh từ tham lam."
Câu 4. D. Bàn về tính tham lam
Câu 5. A. Điệp ngữ
- Lặp lại các từ "tham lam", "không", "thói xấu" 2 lần nhằm nhấn mạnh mọi thói xấu của con người đều xuất phát từ lòng tham
Câu 6. C. Tham thì thâm
Câu 7. A. Nước nhà
Câu 8. A. Là thích vơ vét về phần mình cho nhiều.
Câu `1` :
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là : Nghị luận
`->` Vấn đề được đặt ra là : lòng tham lam của con người
`=>` Chọn D
Câu `2` :
"Trên phạm vi quốc gia, những tai họa do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân"
`->` Trạng ngữ : Trên phạm vi quốc gia (trạng ngữ chỉ nơi chốn). Thành phần ấy được ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ bằng dấu phẩy
`=>` Chọn A
Câu `3` :
Trong văn bản trên, hành vi của kẻ tham lam được thể hiện qua thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát,...
`->` Chi tiết thể hiện : "Từ những hành vi thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát, nổi loạn... tất cả đều phát sinh từ tham lam."
`=>` Chọn B
Câu `4` :
Vấn đề bàn luận trong văn bản trên là : bàn về tính tham lam
`->` Vấn đề ấy được thể hiện xuyên suốt trong đoạn trích qua những biểu hiện, tính chất cụ thể
`=>` Chọn D
Câu `5` :
Hai câu : "Tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu. Có thể nói: Không có thói xấu nào trong con người mà lại không xuất phát từ tham lam." sử dụng phép tu từ : điệp ngữ "tham lam", "thói xấu", "không"
`=>` Chọn A
Câu `6` :
Thành ngữ nói về sự tham lam là : Tham thì thâm
`->` "Tham thì thâm" : chỉ những người có thói tham lam, luôn muốn cái lợi thuộc về mình để rồi sau này tự mình nhận lấy báo ứng
`=>` Chọn C
Câu `7` :
Từ Hán Việt "quốc gia" tương ứng với nghĩa từ "nước nhà"
`->` quốc : nước
gia : nhà
`=>` Chọn A
Câu `8` : Dòng nào sau đây nói đúng nhất về tính tham lam ?
`->` Là thích vơ vét về phần mình cho nhiều
`=>` Chọn A
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK