𝚁𝚞𝚋𝚢

`a)`

`-` Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

`b)` 

`(1)` Mục tiêu lớn nhất của đời người là sống đúng với tiềm năng của bản thân. `(2)` Nhưng chỉ ngồi yên, thì tiềm năng không thể nào trở thành tài năng. `(3)` Ngôi sao trong ta sẽ lụi tàn theo năm tháng. `(4)` Nếu không hành động, thì ta không thể nào có được cuộc sống viên mãn theo khả năng của mình. `(5)` Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta không thể nào hé lộ mãi mãi tiềm ẩn phí hoài. `(6)` Nuôi dưỡng ngôi sao trong mình, vun trồng những tiềm năng tố chất. `(7)` Để một ngày nào đó, tỏa sáng rực rỡ. `(8)` Cuộc đời là một bộ phim mà ai cũng phải đóng một vai nào đó. `(9)` Vậy sao không tỏa sáng trong vở diễn của mình.

`-` Phép liên kết giữa các câu:

`+` Phép lặp: 

`@` ''tiềm năng'' ở câu `(1)` được lặp lại ở câu `(2)` và `(6)`

`@` ''tỏa sáng'' ở câu `(7)` được lặp lại ở câu `(9)` 

`@` ''Nếu không...thì'' ở câu `(4)` được lặp lại ở câu `(5)`

`@` ''ngôi sao'' ở câu `(3)` được lặp lại ở câu `(6)` 

`+` Phép nối: Nhưng

`c)`

`-` Biện pháp tu từ: So sánh `(` ''Cuộc đời là một bộ phim'' `)`

`=>` Tác dụng: Gợi lên hình ảnh cuộc đời với vô vàn những trải nghiệm, hoàn cảnh, bối cảnh, tình huống khác nhau hệt như một bộ phim thực thụ vậy. Cũng như một bộ phim vậy, cuộc đời cũng sẽ có vai chính, vai phụ và ta cũng sẽ phải đóng một vai nào đó trong cuộc đời nhưng hãy sống, hãy làm cho vai của mình trở nên nổi bật, trở nên tỏa sáng, và trở nên có ý nghĩa nhất trong cuộc đời này. Đồng thời tăng sức gợi hình gợi tả, cho thấy được liên tưởng thú vị của tác giả.

`d)`

`-` Xét theo cấu tạo:

`+` ''Mục tiêu lớn nhất của đời người là sống đúng với tiềm năng của bản thân.'': Câu đơn

`@` Chủ ngữ:Mục tiêu lớn nhất của đời người

`@` Vị ngữ: là sống đúng với tiềm năng của bản thân

`+` ''Nhưng chỉ ngồi yên, thì tiềm năng không thể nào trở thành tài năng.'': Câu ghép

`@` Quan hệ từ: thì

`@` Từ nối: Nhưng

`@` Vị ngữ `1:` chỉ ngồi yên

`@` Chủ ngữ `2:` tiềm năng

`@` Vị ngữ `2:` không thể nào trở thành tài năng

`+` ''Ngôi sao trong ta sẽ lụi tàn theo năm tháng.'': Câu đơn

`@` Chủ ngữ: Ngôi sao trong ta

`@` Vị ngữ: sẽ lụi tàn theo năm tháng

`+` ''Nếu không hành động, thì ta không thể nào có được cuộc sống viên mãn theo khả năng của mình.'': Câu ghép

`@` Quan hệ từ: Nếu...thì

`@` Vị ngữ `1:` không hành động

`@` Chủ ngữ `2:` ta

`@` Vị ngữ `2:` không thể nào có được cuộc sống viên mãn theo khả năng của mình

`+` ''Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta không thể nào hé lộ mãi mãi tiềm ẩn phí hoài.'': Câu ghép

`@` Quan hệ từ: Nếu...thì

`@` Vị ngữ `1:` không nỗ lực

`@` Chủ ngữ `2:` những tố chất bên trong mỗi người chúng ta

`@` Vị ngữ `2:` không thể nào hé lộ mãi mãi tiềm ẩn, phí hoài

`+` ''Nuôi dưỡng ngôi sao trong mình, vun trồng những tiềm năng tố chất.'': Câu rút gọn `(` Chủ ngữ `)` 

`@` Vị ngữ: Nuôi dưỡng ngôi sao trong mình, vun trồng những tiềm năng tố chất

`+` ''Để một ngày nào đó, tỏa sáng rực rỡ.'': Câu rút gọn `(` Chủ ngữ `)` 

`@` Trạng ngữ: Để một ngày nào đó

`@` Vị ngữ: tỏa sáng rực rỡ

`+` ''Cuộc đời là một bộ phim mà ai cũng phải đóng một vai nào đó.''

`@` Chủ ngữ `1:` Cuộc đời

`@` Vị ngữ `1:` là một bộ phim

`@` Quan hệ từ: mà

`@` Chủ ngữ `2:` ai

`@` Vị ngữ `2:` cũng phải đóng một vai nào đó

`+` '' Vậy sao không tỏa sáng trong vở diễn của mình.'': Câu rút gọn `(` Chủ ngữ `)` 

`@` Từ nghi vấn: Vậy sao

`@` Vị ngữ: không tỏa sáng trong vở diễn của mình

`-` Xét theo mục đích nói:

`+` Câu trần thuật: `(1),(2),(3),(4),(5),(7),(8)`

`+` Câu cầu khiến: `(6)`

`+` Câu nghi vấn: `(9)`

`e)`

`-` Một thông điệp có ý nghĩa mà em nhận được từ đoạn trích: Trong mỗi người chúng ta đều có tiềm năng đang im lặng và ta cần phải hành động, phải nỗ lực để phát huy được những tiềm năng và tố chất bên trong mình và để chúng ta sẽ ''tỏa sáng trong vở diễn của mình''.

a. Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.

b. Phép liên kết giữa các câu: tự sự

Câu 1 - câu 2: Phép nối "Nhưng"

Câu 4- câu 5: Phép lặp "Nếu"

Câu 5 - câu 6: Phép thế "những tố chất bên trong"-"ngôi sao trong mình"

c.  "Cuộc đời là 1 bộ phim mà ai cũng phải đóng 1 vai nào đó ". 

- Biện pháp tu từ so sánh: "cuộc đời"-"bộ phim"

- Tác dụng: 

+ Làm câu văn thêm sinh động, dễ hình dung.

+ So sánh hai hình ảnh cho thấy cuộc đời cũng như một bộ phim, cũng có những khung bậc cảm xúc, cũng có những nhân vật, diễn viên và những cảnh quay thất bại. Cuộc đời con người như vậy, vì thế tác giả đồng thời muốn gửi đến đọc giả rằng hãy sống sao đẻ bản thân là nhân vật chính hay nhất, hãy sống sao để bộ phim của cuộc đời đẹp đẽ nhất.

d. Kiểu câu xét theo mục nói:

+ Kiểu câu nghi vấn: "Vậy sao không tỏa sáng trong vỡ diễn của mình?"

+ Những câu còn lại là kiểu câu trần thuật.

e. Thông điệp: Sống cho mình, vì thế hãy cố gắng học tập, rèn luyện để tỏa sáng trong cuộc đời.