tìm thành phần phụ chú trong các câu sau.Chỉ ra dấu hiệu hình thức và tác dụng của chúng
a) vậy là chao đảo đi qua 4 điểm tự sự- tác giả ,ông giáo,vợ ông giáo,Binh Tư-nhân vật Lão Hạc từ xa lạ trở nên gần gũi thân mật ,sau đó lại bị ghét bỏ,bị hiểu lầm rồi cuối cùng cũng được hiểu đúng và thân thương hơn ,đau xót hơn,(Văn Giá)
`@Umi`
`a)` Vậy là chao đảo đi qua 4 điểm tự sự `-` tác giả ,ông giáo,vợ ông giáo,Binh Tư `-` nhân vật Lão Hạc từ xa lạ trở nên gần gũi, thân mật ,sau đó lại bị ghét bỏ,bị hiểu lầm rồi cuối cùng cũng được hiểu đúng và thân thương hơn ,đau xót hơn.
(Văn Giá)
`->` Dấu hiệu hình thức: Thành phần phụ chú được đặt trong `2` dấu gạch ngang.
`=>` Tác dụng: Bổ sung ý nghĩa về `4` điểm tự sự được nhắc đến trước đó. Làm rõ về `4` điểm ấy, giúp người đọc hiểu rõ hơn về `4` điểm mà người viết nhắc đến.
-Thành phần phụ chú:
+tác giả ,ông giáo,vợ ông giáo,Binh Tư-
+từ xa lạ trở nên gần gũi thân mật
- Dấu hiệu: đằng sau dấu gạch ngang
-Tác dụng: làm rõ đặc điểm của các nhân vật được nhắc đến
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK