tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật CHIỀU HÔM NHỚ NHÀ
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
BPNT : Câu hỏi tu từ '' Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn? ''
Đảo ngữ ''Gác mái, ngư ông về viễn phố ;Gõ sừng, mục tử lại cô thôn"
=> Tác giả đã sử dụng thành công nghệ thuật Đảo ngữ để giúp cho bài thơ nhấn mạnh được chất trữ tình trong tác giả muốn gửi gắm . Qua vậy , các câu thơ trên giúp bài thơ tăng tính gợi hình , gợi cảm . Nghệ thuật Câu hỏi tu từ tạo ra nỗi thương xót , bâng khuâng của tác giả .
Biện pháp nghệ thuật:
$1.$ Hai câu đề:
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn,
Tiếng ốc xa đưa vẳng trống
- Nhân hóa: trời-bảng lảng
- Gieo vần chân: hôn- đồn
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Gợi tả bức tranh chiều hôm nhạt nhòa, buồn tẻ. Dường như cả cảnh vật không hề mong chờ buổi chiều tà này, đám mây vẫn còn bảng lảng chẳng chịu đi cũng như lòng người nặng nề chẳng muốn bước.
+ Nỗi tâm sự nặng nề của thi nhân lại thêm cảnh hoàng hôn u buồn càng làm cho gam màu tâm trạng của thi nhân thêm sầu, thêm đau
$2.$ Hai thực
Gác mái, ngư ông về viễn phố
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
-Đảo ngữ: gác mái, gõ sừng
- Phép đối: gác mái>< gõ sừng; ngư ông về viễn phố><mục tử lại cô thôn
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Hình ảnh ngư ông và mục tử đều trở về nhà của mình.
+Hình ảnh tưởng như rất đỗi bình thường nhưng lại dậy lên trong lòng thi nhân nỗi chua sót. Đến cả người dân đánh cá, đứa trẻ chăn trâu còn có thể trở về nhà-về nơi đầy yêu thương kỉ niệm còn thi nhân thì lại không.
$3.$ Hai câu luận
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi
Dặm liễu sương sa khách bước dồn
+ Phép đối :
Ngàn mai>< dặm liễu
Gió cuốn>< sương sa
Chim bay mỏi ><khách bước dồn
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Gợi tả không gian rộng lớn ,hoang vắng và nẻo đường tha hương dài ngàn dặm mà tác giả phải đi qua . Quang cảnh quá đỗi rộng lớn , lạnh lẽ đối lập với sự nhỏ bé ,liêu xiêu của thi nhân.
+Gợn lên trong lòng thi sĩ sự cô đơn , sợ hãi và nỗi nhớ sầu muộn ghê gớm khi phải rời xa quê hương .
$4.$ Hai câu kết:
Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ
Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?”
-Điển tích: liễu Chương Đài
-Câu hỏi tu từ :Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Thể hiện nối nhớ quê hương tha thiết của nữ sĩ . Bà chẳng tha thiết, chẳng gắn bó gì với triều đại đương thời, nữ sĩ cảm thấy như bị lưu đày nơi đất khách quê người.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK