Câu 1 : 

+ PTBĐ chính : Tự Sự 

Câu 2 : 

-  Khi đi ngủ, em Su dành một vị trí tươm tất gần mình nhật cho em gấu bởi em nghĩ: Em gấu hẳn nhiên đã rất sợ hãi và bị lạnh từ chiều tới giờ. 

- Vì thế, em cần phải yêu thương em ấy, làm vệ sĩ riêng cho em ấy. 

Câu 3 : 

- Khi đi ngủ, em Su dành một vị trí tươm tất gần mình nhật cho em gấu bởi em nghĩ: Em gấu hẳn nhiên đã rất sợ hãi và bị lạnh từ chiều tới giờ.

TN : Khi đi ngủ 

- Sáng mai ngủ dậy, em Su nhìn chị Hai cười cười rồi nhìn em gấu hỏi thăm: Lạ nhà, ngủ ngon không gấu ơi?.

TN : Sáng mai ngủ dậy 

⇒ T/d : Chỉ thời gian diễn ra các sự kiện , hành động của nhân vật .

Câu 4 : 

+  Em ôm chầm lấy con gấu lấm lem nước mưa

+ Cô nhóc cẩn thận giặt con gấu, cẩn thận nhờ chị sấy khô và ấm bông 

......... 

⇒ Cô bé là một người tốt bụng và nhân hậu , có tấm lòng trong sáng kể cả đối với một chú gấu bông bình thường . 

Câu 5 : 

⇒ Nói về một cô bé nhân hậu , tốt bụng và có tấm lòng trong sáng . Cô bé hết lòng kể cả một chú gấu bông . Qua đó , ta nên học tập và noi theo tính cách đáng quý của cô bé . Vì bản chất lương thiện và tốt tính nên luôn luôn được mọi người yêu quý .

Câu 6 : 

+ Nhặt bớt rác thải 

+ Trồng thêm cây xanh 

+ Chia sẻ đồ ăn cho những người khó khăn 

+ .............

#ht_

Câu `1:`

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là tự sự. Đoạn văn kể lại câu chuyện về em Su và con gấu bông, cùng với những cảm xúc và hành động của em Su sau khi giải cứu con gấu.

Câu `2:`

Sau khi giải cứu, bé Su có các hành động là: ôm chầm lấy con gấu lấm lam nước mưa, cẩn thận giặt con gấu, nhờ chị sấy khô, hôn hít con gấu mãi, giành một vị trí tươm tất gần mình nhất cho con gấu khi đi ngủ, hỏi thăm con gấu xem có ngủ ngon không vào sáng hôm sau.

Câu `3:`

Trạng ngữ trong đoạn văn: Sáng mai ngủ dậy 

Tác dụng: trạng ngữ trên là chỉ thời gian, giúp xác định rõ thời điểm diễn ra hành động của em Su (hỏi thăm con gấu và kể giấc mơ đêm qua cho chị Hai nghe). Nó còn giúp câu chuyện trở nên liền mạch và dễ nhận biết hơn.

Câu `4:`

Hành động, suy nghĩ của bé Su cho thấy bé Su là một người rất nhân hậu, chu đáo, có trí tưởng tượng phong phú, có tấm lòng yêu thương, có tâm hồn trong sáng, biết quan tâm và chăm sóc cho con gấu như một người bạn của mình, biết nghĩ đến cảm xúc của con gấu và dành cho nó sự yêu thương, chăm sóc.

Câu `5:`

Nội dung đoạn trích là kể về câu chuyện bé Su cứu con gấu khi bị ướt mưa, chăm sóc và yêu thương nó như một người bạn thân thiết. Qua đó, đoạn trích thể hiện tình cảm chân thành, lòng nhân hậu và sự chu đáo của bé Su, đồng thời làm nổi bật sự trong sáng và sự trí tưởng tượng phong phú của bé Su.

Câu `6:`

Có một lần, em đã tham gia dọn rác tại công viên gần nhà cùng mọi người. Hành động đó không chỉ giúp giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp mà còn tạo không gian thoáng đãng cho mọi người vui chơi, thư giãn. Em cảm rất vui khi tham gia dọn rác tại công viên cùng mọi người.