$#khoanguyen045$ 

`=>` Mở bài thứ `2` hay hơn.

_______________________________________________________________

Mở bài `1:` 

`@` Ưu điểm: 

`-` Dẫn dắt tốt, lời văn và ý văn liên kết với nhau. 

`-` Nêu lên được người cần miêu tả trong bài văn ( giáo viên chủ nhiệm `-` cô Trà My) 

`@` Nhược điểm: 

`-` Sai chính tả "lăm năm" `->` năm năm 

`-` Lặp từ "cô" ở câu cuối cùng. 

`***` Có thể sửa lại mở bài như sau: 

`->` Trong suốt năm năm hành trình tại trường `ABC` thân yêu, em đã học được rất nhiều bài học hay và bổ ích, cũng đã được rất nhiều thầy cô giáo giảng dạy và cảm nhận được tình yêu thương của các cô. Nhưng người giáo viên để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất là cô Trà My `-` giáo viên chủ nhiệm năm lớp bốn của em. Ngay từ ngày đầu tiên được gặp cô, dáng vẻ thanh lịch, nụ cười tươi và giọng nói ấm áp đã giúp em cảm nhận được sự hiền dịu, duyên dáng riêng biệt và nổi bật của cô.

`-----------`

Mở bài `2:` 

`@` Ưu điểm:

`-` Dẫn dắt tốt, lời văn và ý văn liên kết với nhau. 

`-` Nêu lên được người cần miêu tả trong bài văn ( giáo viên chủ nhiệm `-` cô Trà My) 

`-` Mở bài dài, hay và đủ ý. 

`@` Nhược điểm: 

`-` Câu cuối bị lặp từ "chúng em". 

`-` Trong khi viết văn không nên viết số mà nên viết chữ. 

`***` Có thể sửa lại mở bài như sau: 

`->` "Mỗi khi vào lớp
Cô cười thật tươi
Say sưa giảng bài
Giọng cô ấm áp..."

Chắc hẳn trong mỗi chúng ta, ai cũng có những khoảng thời gian cắp sách đến trường thật tươi vui và đẹp đẽ cùng với những kỉ niệm đầy ý nghĩa bên bạn bè, thầy cô, và em cũng vậy. Trong suốt năm năm hành trình tại trường ABC thân yêu. Trong suốt năm năm đó, người giáo viên để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất là cô Trà My - giáo viên chủ nhiệm năm lớp bốn của em. Từ những giờ học đầu tiên với cô, em đã cảm nhận được sự tận tâm từ cách cô luôn giảng bài đầy đủ, chi tiết với giọng đọc truyền cảm và luôn quan tâm, chăm sóc và để ý tới chúng em.

Nhận xét:

`-` Cả hai mở bài đều truyền tải tới người đọc tình yêu thương và ấn tượng sâu sắc của người viết đối với cô giáo, miêu tả khái quát được về giáo viên mà người viết có ấn tượng nhất.

`-` Mở bài `2` diễn đạt hay hơn mở bài `1`

`=>` Mở bài `2` hay hơn, giúp người đọc hiểu được về giáo viên người viết ấn tượng rõ ràng và cụ thể hơn.