có 3 lọ không nhãn đựng 3 chất khí riêng biệt là: C2H4, C2H6, CO2. Hãy trình bày phương pháp hoá học để nhận biết các chất khí đựng trong lọ. Viết phương trình hoá học nếu có
$@$ bơ gửi ạ.
$-$ sục lần lượt các khí vào các lọ nước vôi trong ($\rm Ca(OH)_2$)
$~~~+$ khí nào làm vẩn đục nước vôi trong là $\rm CO_2$
$\rm Ca(OH)_2 ~ + ~ CO_2 ~ \rightarrow ~ CaCO_3\downarrow ~ + ~ H_2O$
$~~~+$ còn lại: $\rm C_2H_4, ~ C_2H_6$
$-$ cho các khí còn lại lần lượt lội qua dung dịch nước brôm ($\rm Br_2$)
$~~~+$ khí nào làm nhạt màu dung dịch nước brôm là $\rm C_2H_4$
$\rm C_2H_4 ~ + ~ Br_2 ~ \rightarrow C_2H_4Br_2$
$~~~+$ còn lại: $\rm C_2H_6$
Đáp án:
Trích mẫu thử, đánh số thứ tự.
Cho từng mẫu thử qua dd nước vôi trong dư.
$-$ Xuất hiện vẩn đục màu trắng: $\rm CO_2$
$-$ Không hiện tượng: $\rm C_2H_4, C_2H_6$
Cho mẫu thử chưa được nhận biết qua dd bromine dư.
$-$ Dung dịch bromine nhạt màu: $\rm C_2H_4$
$-$ Còn lại: $\rm C_2H_6$
Phản ứng xảy ra:
$\rm CO_2+Ca (OH)_2\to CaCO_3+H_2O\\C_2H_4+Br_2\to C_2H_4Br_2$
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK