Câu 9 : Chỉ ra biện pháp nghệ thuật so sánh được sử dụng trong các câu văn sau và nêu tác dụng : '' Mừng hai tay ôm chặt lấy đầu mạ ,mắt nhìn trân trân không chớp . Cả người em như chết lặng , nét mặt ngơ ngác , hoảng loạn ''
Câu 10 : Trong đoạn trích , nhân vật Mừng hiểu ra nỗi khủng khiếp nhất đời em đã điểm là giây phút mẹ không còn trên cõi đời nữa . Qua đó , em nhận thấy bản thân cần có trách nhiệm gì đối với đấng sinh thành .
Giúp mình với ,
`9.`
`@` BPTT : So sánh.
`⇒` "Cả người em như chết lặng, nét mặt ngơ ngác, hoảng loạn".
`⇒` Phân tích :
`+` Đối tượng so sánh `1` : Toàn bộ cơ thể của nhân vật Mừng.
`+` Từ so sánh : như.
`+` Đối tượng so sánh `2` : chết lặng.
`⇒` So sánh tương đương.
`@` Tác dụng :
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm và tính diễn đạt cho câu thơ. Từ đó, giúp cho câu thơ trở nên sinh động, cuốn hút và có ấn tượng mạnh hơn với độc giả.
`+` Thể hiện được tâm trạng xót thương, bàng hoàng tới đau lòng của Mừng khi chứng kiến cận cảnh người mẹ thân yêu nhất của mình đột ngột ra đi.
`+` Khẳng định và nhấn mạnh được tình yêu, sự trân trọng, gắn kết keo sơn, mật thiết giữa hai mẹ con Mừng. Qua đó, góp phần thể hiện và khơi gợi sự đồng cảm, thương xót trong lòng người đọc.
`10.`
`⇒` Để có được chúng ta như ngày hôm này là một điều hạnh phúc vô cùng lớn, là nhờ sự hi sinh và đóng góp lớn lao của một sự hiện diện cao cả `-` đấng sinh thành. Cũng nhờ kết cấu và cốt truyện giàu tính biểu cảm, trữ tình mà đã khơi gợi trong tôi nhiều cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc. Càng đọc, tôi lại càng thấu, lại càng xót thương trước sự hi sinh, vất vả của cha mẹ nhiều hơn. Tôi tự nhủ với lòng, phải sống sao cho thật tốt, sống sao cho xứng với công ơn nuôi dưỡng, sinh thành của cha mẹ. Ngay cả khi còn rất nhỏ, vẫn chưa thể giúp gì nhiều, chưa thể gánh bớt chút bồn bề. Nhưng điều lớn nhất mà ta có thể làm là hãy ra sức cố gắng, nỗ lực học tập và rèn luyện thật tốt. Học luôn phải đi đôi với hành, phải biết áp dụng vào đời sống, đừng đua đòi theo những thói hư tật xấu xung quanh. Hãy luôn quan tâm, lo lắng và chăm sóc, thấu hiểu cha mẹ mình. Bởi, khoảng thời gian họ còn ở bên ta thì vẫn luôn sẽ là chốn nơi bình yên, ấm áp và an toàn nhất!
$\color{skyblue}{\text #Arii}$
$\text{CHÚC BẠN HỌC TỐT!}$
`9)`
`-` BPNT: So sánh `(` ''Cả người em như chết lặng , nét mặt ngơ ngác , hoảng loạn'' `)`
`-` Tác dụng:
`+` Giúp miêu tả sinh động, cụ thể hành động, cảm xúc của Mừng
`+` Nhấn mạnh tình cảm yêu thương, gắn bó sâu sắc của Mừng với mẹ
`+` Thể hiện sự đau đớn, tuyệt vọng, bàng hoàng của Mừng trước sự ra đi đột ngột của mẹ
`+` Góp phần tăng tính biểu cảm cho đoạn trích, khơi gợi sự đồng cảm, thương xót
`10)`
Qua đoạn trích, em nhận ra rằng mình phải có trách nhiệm với đấng sinh thành nhiều hơn. Lắng nghe và thấu hiểu những lời cha mẹ nói, giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà. Học tập tốt và rèn luyện đạo đức để không phụ lòng mong mỏi của cha mẹ. Quan tâm và chăm sóc cha mẹ khi ốm đau, tuổi già. Vì có thể, 1 ngày nào đó, họ sẽ không còn trên cõi đời này nữa, và lúc đó bao hối hận cũng sẽ muộn màn. Hãy nhớ rằng, cha mẹ là những người quan trọng nhất cuộc đời ta. Do đó, ta cần trân trọng, yêu thương cha mẹ bằng cả trái tim mình
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK