Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Câu 1. Nhân vật chính trong truyện là ai? Náng...

Câu 1. Nhân vật chính trong truyện là ai? Náng B. Páo Tủa C. Thằng bé              D. Bố của Páo Tủa Câu 2. Đâu không phải là sự kiện có trong truyện? Náng cùn

Câu hỏi :

Câu 1. Nhân vật chính trong truyện là ai?

  1. Náng B. Páo Tủa C. Thằng bé              D. Bố của Páo Tủa

Câu 2. Đâu không phải là sự kiện có trong truyện?

  1. Náng cùng Páo Tủa mang súng đi chơi rừng
  2. Páo Tủa suýt bắn nhầm vào thằng bé
  3. Páo Tủa đi gặp gia đình thằng bé xin lỗi
  4. Páo Tủa quyết định không chơi súng săn

Câu 3. Từ nào sau đây là từ tượng hình?

  1. Lồm cồm B. Chuẩn bị C. Ngoan ngoãn              D. Nhẹ nhõm

Câu 4. Dòng nào nêu đúng chủ đề của truyện?

  1. Những thay đổi trong lao động sản xuất của người dân tộc miền núi
  2. Những thay đổi trong thói quen săn bắn của người dân tộc miền núi
  3. Những thay đổi trong suy nghĩ, nhận thức của người dân tộc miền núi
  4. Những thay đổi trong tập quán sinh hoạt văn hoá của người dân tộc miền núi

Câu 5. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất trạng thái sợ hãi cực độ của Páo Tủa?

  1. Ối cha mẹ ôi! Không kịp nữa rồi! Đoàng oằng!
  2. Tai Páo Tủa như có vô vàn con côn trùng kêu rỉ rả giữa mùa hè trong khu rừng đại ngàn!
  3. Páo Tủa đã quăng khẩu súng đi đâu mất, rồi từ từ khuỵu xuống, mồ hôi hột túa ra.
  4. Páo Tủa cảm thấy mình đang bốc khói nghi ngút, hơi thở và máu trong người đều đông cứng.

Câu 6. Câu nói: “Bố ơi! Con không thích chơi súng nữa đâu! Bố cất, hoặc bán đi. Nếu bán được tiền, bố mua cho con một cây khèn, bố nhá!” cho thấy Páo Tủa đã có sự thay đổi nào trong suy nghĩ?

  1. Páo Tủa thấy được sự nguy hiểm và hậu quả nghiêm trọng khi dùng súng săn.
  2. Páo Tủa thấy yêu thích cây khèn để học những bản nhạc hay.
  3. Páo Tủa không muốn phải vất vả đi săn muông thú trong rừng cùng bạn nữa.
  4. Páo Tủa thấy dùng súng săn mãi cũng chẳng bắn được thú rừng nào.

Câu 7. “Không còn súng, Páo Tủa cảm thấy nhẹ nhõm, thanh thản biết bao”. Chi tiết này cho thấy Páo Tủa là cậu bé như thế nào?

  1. Cậu bé có lòng yêu thương, muốn bảo vệ động vật.
  2. Cậu bé có suy nghĩ chín chắn, có tâm hồn nhân hậu.
  3. Cậu bé có lòng yêu thương, biết lo lắng cho gia đình.
  4. Cậu bé biết tính toán, rất sợ phải gánh trách nhiệm.

Câu 8. Nhận xét nào không đúng về nghệ thuật xây dựng truyện?

  1. Ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên, gần gũi, mộc mạc.
  2. Xây dựng tình huống truyện kịch tính, hấp dẫn.
  3. Cách kể chuyện giàu hình ảnh, lời văn đậm chất thơ
  4. Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, tinh tế.

Câu 9. Em hãy đặt lại nhan đề cho truyện và giải thích vì sao lại đặt như thế? (1,0 điểm)

Câu 10. “Ngôi làng của Páo Tủa cheo leo, vắt vẻo trên sườn núi cao khuất trời mây, bởi có tiếng khèn mời gọi nên khách từ phương trời xa đang lũ lượt tới. Và lớn thêm chút nữa, Páo Tủa cũng sẽ mang tiếng khèn ra khỏi làng để khoe với bạn bè muôn phương.”. Theo em, tác giả muốn gửi thông điệp nào qua đoạn kết của truyện?

 

Lời giải 1 :

Câu 1: B           2: C               3: A            4: C             5: D           6: A               7: B                  8: C 

Câu 9: 

Một số tên có thể đặt cho truyện này là:

- “Páo Tủa đi săn” vì: Câu chuyện kể về chuyến đi săn của Páo Tủa và người bạn Náng. Do mải mê bắn chim mà không may Páo Tủa suýt bắn nhầm cậu bé và rút ra bài học cho riêng mình.

- Bài học của Páo Tủa. Vì trong truyện, do mải mê bắn chim mà không may Páo Tủa suýt bắn nhầm cậu bé mà Páo Tủa đã nhận thức được việc bắn súng là nguy hiểm và vi phạm pháp luật. Từ đó cho thấy Páo Tủa có suy nghĩ chín chắn, có tâm hồn nhân hậu.

Câu 10: 

“Ngôi làng của Páo Tủa cheo leo, vắt vẻo trên sườn núi cao khuất trời mây, bởi có tiếng khèn mời gọi nên khách từ phương trời xa đang lũ lượt tới. Và lớn thêm chút nữa, Páo Tủa cũng sẽ mang tiếng khèn ra khỏi làng để khoe với bạn bè muôn phương.” Theo em, tác giả muốn gửi thông điệp tới thế hệ trẻ hãy yêu những nét đẹp của quê hương mình, cùng nhau lan tỏa những giá trị truyền thống, nét đặc sắc của dân tộc mình tới bạn bè trong nước và quốc tế.

Việt Nam đang trong quá trình hội nhập trên tất cả lĩnh vực trong đó có văn hóa. Do đó chúng ta cần xác định những bản sắc, nét đẹp riêng của mình để tạo sự khác biệt với bạn bè thế giới. Để làm được điều này, mỗi người dân Việt Nam bất kể đến từ đâu, dân tộc nào cũng đều có trách nhiệm giữ gìn bản sắc của dân tộc mình. Không phải từ những việc làm lớn lao mà là những hành động nhỏ bé như chơi các trò chơi dân gian, nghe những bài hát Việt, hay như nhân vật Páo Tủa trong truyện giữ gìn tiếng khèn của dân tộc mình với bạn bè muôn phương. Thế hệ trẻ là những người làm chủ tương lai của đất nước. Do đó để thế hệ trẻ nhận thức được tầm quan trọng của giữ gìn bản sắc văn hóa, nâng cao ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, dù có đi đâu, sống ở nơi nào, con người đó vẫn luôn là người dân nước Việt.

Lời giải 2 :

`1.B`

`2.C`

`3.A`

`4.C`

`5.D`

`6.A`

`7.B`

`8.C`

`9.` Nhân đề cho truyện: Câu chuyện của Páo Tủa. Lí do: câu chuyện trên kể về việc Páo Tủa suýt bắn nhầm cậu bé. Từ đó, Páo Tủa đã hiểu được sự nguy hiểm và hậu quả nghiêm trọng khi dùng súng săn.

`10.` Theo em, tác giả muốn gửi gắm thông điệp qua đoạn kết của truyện là:

- Hiểu được nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc.

- Trân trọng, có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

- Lan tỏa vẻ đẹp truyền thống của đất nước tới bạn bè trên toàn thế giới.

Xin hay nhất ạ! Đánh máy mỏi tay lắm!

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK