Lớp em có một bạn D thích bạn Du. Nhưng mà sau này cảm thấy tính bạn Du thay đổi nên bạn D không thích bạn Du nữa, một phần cũng vì bạn Du thân với bạn lớp trưởng là P. Rồi bạn của bạn D (gồm khoảng 20 bạn) thấy vậy nên cũng ghét bạn P. Hai phe cãi nhau, chửi nhau. Bạn P đã nhiều lần cố gắng hòa giải nhưng những bạn của D vẫn không chịu nghe, và tiếp tục gây war. Bạn P không chịu được nữa nên đã tham gia chửi nhau. Nhóm bạn của D muốn bạn P ra khỏi lớp nhưng biết là không thể, nên muốn bạn P ra khỏi tổ bằng cách tố cáo tội của bạn P với giáo viên chủ nghiệm. Trong khi đó bạn P nói với bạn của em là bạn ấy không sợ, vì đó là những tội cũ và bây giờ bạn ấy đã thay đổi. Đến giờ chỉ có bạn Du là im lặng trong vụ này, chỉ lên tiếng can ngăn xung đột.

a, Theo bạn, ai đúng trong vụ này, ai sai trong vụ này ( vì sao)? Hãy nhận xét từng nhân vật.

b, Em, giáo viên, các bạn nên giải quyết như thế nào cho hợp lí?

c, Tính cách bảo thủ của con người vẫn có, sau khi phân giải nếu vẫn có phe nói xấu phe kia, phe kia phát hiện cũng nói xấu, rồi hai phe lại có war. Nếu cứ như vậy sẽ tạo ra một vòng lặp, trong trường hợp đó, các nhân vật cần làm gì?

- Các bạn làm có tâm giúp mình và không cần theo quy tắc của môn GDCD lắm, mình cảm thấy đây là tình huống thực tế nên có những việc sách vở cũng sẽ không thực tế được. Các bạn nghĩ sao viết vậy, mình sẽ tham khảo ý kiến của các bạn ạ.