Cho tình huống: Khi đi tham quan các di tích lịch sử, bạn Hoa thường vứt rác bừa bãi.Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hoa trong tình huống trên?
`=>` Việc làm của `Hoa` là sai vì việc làm này là xả rác bừa bãi. Nếu còn tiếp tục, `Hoa` sẽ làm bẩn di sản văn hóa và bị phạt 1 số tiền lớn.
Hãy nêu 1 số việc làm của em để góp phần bảo vệ các di sản văn hoá?
`=>` Bảo vệ các di sản văn hóa như:
`+` Tìm hiểu di sản văn hóa
`+` Giữ gìn di sản văn hóa
`+` Phát huy và kêu các bạn đến tham quan di sản văn hóa
`+` Lên án phê phán những người có ý định ăn cắp hoặc phá phách di sản văn hóa.
Em có nhận xét là Hoa hiếu ý thức, khi vứt rác ở nơi công cộng, nhiều người qua lại,. Đặc biệt nơi Hoa vứt còn là nơi tưởng niệm, ghi ơn các anh hùng đã hy sinh, bảo vệ Tổ Quốc.
=> Việc làm của Hoa không tốt.
Một số việc làm để góp phần bảo vệ các di sản văn hóa là :
+) Quét những nơi có rác
+) Phủi bụi khỏi các tượng đài
+) Tuyên truyền mọi người chung tay đẩy mạnh phong trào bảo vệ di sản văn hóa.
+) Lắp cammera để xem ai xả rác bừa bãi và thấy được những hành vi ăn cắp, vẽ bậy lên tượng các anh hùng.
#XCTLHN
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, và các chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam. Hãy trở thành những công dân gương mẫu và có trách nhiệm đối với xã hội!
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK