Giúp em với , cần gấp ạaaa
`color{#ffd0d0}{h}color{#ffdada}{o}color{#ffebd6}{n}color{#fff7e1}{g}color{#e6ffdd}{p}color{#d6f9ff}{h}color{#f0eaff}{u}color{#e9e0ff}{c}color{#ffe8f2}`
`-` Nhận xét:
`+` Tỉ lệ giới tính của nước ta giai đoạn `2005 - 2019` có sự phát triển `:`
`+` `2005-2015` Tỉ lệ giới tính nam tăng, `(` tăng `5232` nghìn người `)`
`+` `2015 `-` `2019` Tỉ lệ nam giới tăng, ( tăng `2264` nghìn người )
`+` `2005-2015` Tỉ lệ giới tính nữ tăng, `(` tăng `4604` nghìn người `)`
`+` `2015 `-` `2019` Tỉ lệ nữ giới tăng, ( tăng `1992` nghìn người )
`-` Từ năm `2005` đến `2019,` dân số Việt Nam tăng từ `82392` nghìn người lên `94286` nghìn người.
`->` Tỉ số giới tính đã có sự thay đổi:
`+` Năm `2005`: `(96,8\ text{nam})/(100 \ text{nữ})` vì `((40,521\ text{nam})/(41,871\ text{nữ}))`
`+` Năm `2010`: `(97,9 \ text{nam})/(100 \ text{nữ})`vì `((43,063\ text{nam})/(44,004 \ text {nữ}))`
`+` Năm `2019`: `(99 \ text{nam})/(100\ text{nữ})` vì `((48,017 \ text{nam})/ (48,467 \ text{nữ}))`
`-` Giải thích:
`+` Tỉ số giới tính ở Việt Nam gần như cân bằng vào năm `2019`, với số lượng nam và nữ gần ngang nhau.
`+` Sự thay đổi tỉ số giới tính từ năm `2005` đến `2019` có thể do nhiều yếu tố như chính sách dân số, cải thiện sức khỏe, và sự thay đổi trong quan điểm xã hội về giá trị của con cái theo giới.
Địa lý học là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Địa lý học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh và cách con người tương tác với nó. Hãy khám phá và hiểu biết về thế giới từ khía cạnh địa lý!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK