Trang chủ Toán Học Lớp 9 3.10*. Đoạn đường AB dài 10 km. Người đi bộ...

3.10*. Đoạn đường AB dài 10 km. Người đi bộ thứ nhất xuất phát từ A đi đến B; 30 phút sau người thứ hai cũng xuất phát từ A để đi đến B với vận tốc lớn hơn

Câu hỏi :

Giải bài toán bằng cách lập Hệ Phương Trình

image

3.10*. Đoạn đường AB dài 10 km. Người đi bộ thứ nhất xuất phát từ A đi đến B; 30 phút sau người thứ hai cũng xuất phát từ A để đi đến B với vận tốc lớn hơn

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Gọi vận tốc của người thứ nhất ; người thứ hai lần lượt là: `x ; y  ((km)/h)` ( đk `x ; y > 0` )

Theo bài ra vận tốc của người thứ hai nhanh hơn người thứ nhất `1  (km)/h` nên ta có pt:

`x + 1 = y  ( 1 )`

Thời gian di chuyển của người thứ nhất và người thứ hai lần lượt là: `10/x ; 10/y` ( giờ )

Theo bài ra người thứ nhất đi trước `30` phút `= 1/2` giờ và cả `2` đến B cùng lúc nên ta có pt:

`10/x - 1/2 = 10/y => 20y - xy = 20x  ( 2 )`

Từ `( 1 ) ; ( 2 )` ta có hệ pt:

`{(x + 1 = y),(20y - xy = 20x):}`

`<=> {(y = x + 1 ),(20( x + 1 ) - x( x + 1 ) = 20x):}`

`<=> {(y = x + 1),(20x + 20 - x^2 - x = 20x):}`

`<=> {(y = x + 1),(x^2 + x - 20 = 0):}`

`<=> {(y = x + 1),(( x - 4 )( x + 5 ) = 0):}`

`<=> {(y = 5),(x = 4):}  hoặc   {(y = -4),(x = -5):}`

Kết hợp với ĐK của ẩn `=> {(x = 4),(y = 5):}`

Vậy người thứ nhất `4  (km)/h` ; người thứ hai  `5  (km)/h`

Lời giải 2 :

Gọi vận tốc người thứ nhất là `x` (km/h) `(x > 0)` và vận tốc người thứ hai là `y` (km/h)

Đổi: `30' = 1/2  h`

Vận tốc người thứ hai lớn hơn người thứ nhất `1` km/h nên ta có phương trình:

`x+1 = y  (1)`

Thời gian người thứ hai đi hết quãng đường là `10/y  (h)`

Thời gian người thứ nhất đi hết quãng đường là `10/x  (h)`

Theo bài ra hai người đến cùng lúc nên ta có phương trình:

`10/x - 1/2 = 10/y`

`<=> 1/x - 1/20 = 1/y  (2)`

Từ `(1)` và `(2)` ta có hệ phương trình:

$\begin{cases} x+1=y\\\dfrac{1}{x} - \dfrac{1}{20} = \dfrac{1}{y} \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} x + 1 = y\\\dfrac{1}{x} - \dfrac{1}{20} = \dfrac{1}{x+1} \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} x+1=y\\\dfrac{1}{x} - \dfrac{1}{x+1}=\dfrac{1}{20} \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} x+1=y\\\dfrac{1}{x^2+x} = \dfrac{1}{20} \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} x+1=y\\(x-4)(x+5) = 0 \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} x + 1 = y\\\left[ \begin{array}{l}x=4  (tm)\\x=-5  (ktm)\end{array} \right.  \end{cases}$

`<=>` $\begin{cases} y=5\\y=4 \end{cases}  (tm)$

Vậy vận tốc người thứ nhất là `4` km/h và thứ hai là `5` km/h

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK