6, Truyện sử dụng biện pháp tu từ trong câu chuyện cậu bé Tích Chu?
Biện pháp tu từ:
`+` Điệp ngữ : Tích Chu, bà, cậu, chim, vỗ cánh
`+` So sánh: Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển ( so sánh không ngang bằng ''hơn'' )
`+` Liệt kê: đi suốt đêm ngày, không quản nắng mưa, lặn lội lên đường
`+` Ẩn dụ: hình ảnh ''con chim'' từ người bà hóa thành
`+` Nhân hóa: nhân hóa hình ảnh người bà hóa thành ''chim'' : trò chuyện cùng Tích Chu
`+` Nói giảm nói tránh: qua đời
𝚁𝚞𝚋𝚢
`-` Biện pháp tu từ: So sánh hơn `(` ''Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển''`)`
`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa `(` Con chim mà người bà hóa thành có thể trò chuyện hệt con người nhưng vẫn mang đặc điểm của loài chim `)`
`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê `(` ''ngày đêm lặn lội trên đường, vượt qua rất nhiều nguy hiểm'' `)`
`-` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ `(` ''bà'', ''cháu'', ''Tích Chu'', ''muộn'', ''chim'',... `)`
`-` Biện pháp tu từ: Ẩn dụ `(` Hình ảnh ''chim'' mà người bà của Tích Chu hóa thành khi khát khô cổ và muốn đi tìm nước `)`
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK