Vẽ biểu đồ làm sau giúp m với
`a)` Công thức: $\text{Tỉ lệ gia tăng tự nhiên} = \dfrac{\text{Tỉ suất sinh $-$ Tỉ suất tử}}{10}$
Tính:
$\text{Tỉ lệ gia tăng tự nhiên năm 1999} = \dfrac{\text{19,9 $-$ 5, 6}}{10} = 1,43$ `( % )`
$\text{Tỉ lệ gia tăng tự nhiên năm 2009} = \dfrac{\text{17,6 $-$ 6,8}}{10} = 1, 08$ `( % )`
`*` Nhận xét:
Trong thời kỳ `1999 - 2009` các thành phần có xu hướng thay đổi như sau
`-` Tỉ suất sinh `( 1999 - 2009 ):` giảm `2, 3 ‰` từ `19, 9‰` xuống `17, 6‰`
`-` Tỉ suất tử `( 1999 - 2009 ):` tăng `1, 2 ‰` từ `5, 6‰` lên `6, 8‰`
`-` Tỉ lệ gia tăng tự nhiên `( 1999 - 2009 ):` giảm `0, 35%` từ `1,43%` xuống `1, 08%`
`b)` Hình
`a,`
Tỉ lệ gia tăng dân số của nước ta năm `1999` là `:`
`(19,9 - 5,6 ) : 10 = 1,43%`
Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên năm `2009` là `:`
`(17,6 - 6,8) - 10 = 1,08%`
`@` Nhận xét `:`
`+,` Dân số nước ta giai đoạn `1999 -> 2009` có nhiều biến đổi do nhà nước đã ban hành nhiều luật `,` khuyến khích gia đình sinh trong mức cân bằng
`-` Từ `1999 -> 2009` tỉ lệ gia tăng tự nhiên của nước ta giảm từ `1,43% -> 1,08%` tức giảm khoảng `:`
`1,43% - 108% = 0,35%`
`-` Từ `1999 -> 2009` tỉ suất sinh của nước ta giảm từ `19,9% -> 17,6%` `,` giảm khoảng `: `
`19,9 - 17,6 = 2,3%`
`-` Từ `1999 -> 2009` tỉ suất tử của nước ta đã gia tăng hơn só với những năm trước `,` cụ thể là từ `5,6 -> 6,8` tức tăng khoảng `: `
`6,8% - 5,6% = 1,2%`
`b,` Từ câu `a,` ta vẽ được biểu đồ `:` `[` Hình `]`
Địa lý học là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Địa lý học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh và cách con người tương tác với nó. Hãy khám phá và hiểu biết về thế giới từ khía cạnh địa lý!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK