Tiếng việt : Một mặt (On the one hand), có nhiều lý do tại sao phấn đấu ( try/ strive) để đạt được thành tích tốt nhất là một phẩm chất quan trọng ở trẻ em. Đầu tiên, nó có thể giúp khuyến khích trẻ nỗ lực 100%. Làm việc chăm chỉ là một đặc điểm có lợi trong cuộc sống vì nó có thể hỗ trợ sự thành công trong học tập cũng như trong công việc. Thứ hai, nếu không có động lực trở thành người giỏi nhất, trẻ có thể không phát triển được động lực để làm tốt công việc mình làm và chỉ chấp nhận những kết quả tầm thường. Với mục tiêu cao trong đầu, trẻ em có thể sẽ làm việc chăm chỉ hơn và làm tốt công việc mình làm.

Dịch sang tiếng anh:  On the one hand, there are many reasons why (trying/strivie) to achieve the best is an important quality in children. First, it can help encourage children to give 100% effort. Working hard is a beneficial trait in life because it can support academic and professional success. Second, without the motivation to be the best, children may not develop the motivation to do well at what they do and will only accept mediocre results. With high goals in mind, children are likely to work harder and be good at what they do.

Tiếng Việt:

Một mặt (On the one hand), có nhiều lý do tại sao phấn đấu ( try/ strive) để đạt được thành tích tốt nhất là một phẩm chất quan trọng ở trẻ em. Đầu tiên, nó có thể giúp khuyến khích trẻ nỗ lực 100%. Làm việc chăm chỉ là một đặc điểm có lợi trong cuộc sống vì nó có thể hỗ trợ sự thành công trong học tập cũng như trong công việc. Thứ hai, nếu không có động lực trở thành người giỏi nhất, trẻ có thể không phát triển được động lực để làm tốt công việc mình làm và chỉ chấp nhận những kết quả tầm thường. Với mục tiêu cao trong đầu, trẻ em có thể sẽ làm việc chăm chỉ hơn và làm tốt công việc mình làm

Tiếng Anh:

On the one hand, there are many reasons why trying/striving to achieve the best is an important quality in children. First, it can help encourage children to give 100% effort. Working hard is a beneficial trait in life because it can support academic and professional success. Second, without the motivation to be the best, children may not develop the motivation to do well at what they do and will only accept mediocre results. With high goals in mind, children are likely to work harder and be good at what they do.