Trang chủ Tin Học Lớp 10 c++ ạ chặt nhị phân ấy Bài 5. Làm bánh.                                                ...

c++ ạ chặt nhị phân ấy Bài 5. Làm bánh.                                                 Tên file: humberger.cpp Polycarpus thích ăn bánh hamburger. Ông đặc biệ

Câu hỏi :

c++ ạ chặt nhị phân ấy

Bài 5. Làm bánh.                                                 Tên file: humberger.cpp

Polycarpus thích ăn bánh hamburger. Ông đặc biệt yêu quý hamburger do chính tay mình làm. Polycarpus nghĩ rằng chỉ có ba thành phần chính để làm banh hamburgers là: bánh mì, xúc xích và pho mát. Ông viết ra công thức yêu thích của mình "Le Hamburger de Polycarpus" như là một chuỗi các chữ cái 'B' (bánh mì), 'S' (xúc xích) và 'C' (pho mát) . Các thành phần trong công thức đi từ dưới lên trên, ví dụ, công thức "ВSCBS" đại diện cho bánh hamburger nơi các thành phần đi từ dưới lên trên là bánh mì, xúc xích, pho mát, bánh mì và xúc xích một lần nữa.

Polycarpus có miếng nb bánh mì, ns miếng xúc xích và miếng nc pho mát trong nhà bếp. Bên cạnh đó, các cửa hàng gần đó có tất cả ba thành phần, giá cả rúp pb cho một miếng bánh mì, ps cho một mảnh xúc xích và pc cho một miếng phó mát.

Polycarpus có r rúp và ông đã sẵn sàng để mua sắm thêm một số miếng bánh mì, xúc xích và pho mát.

Tìm số lượng tối đa bánh humburger ông có thể tạo ra? Bạn có thể giả định rằng Polycarpus không thể bẻ hoặc cắt bất kỳ miếng bánh mì, xúc xích hay pho mát. Bên cạnh đó, các cửa hàng có một số lượng không giới hạn các phần của từng thành phần.

INPUT: HUMBURGER.INP

  • Dòng 1 là một xâu (độ dài không quá 100) khác rỗng chỉ chứa các ký tự ‘B’, ‘S’, ‘C’ thể hiện công thức làm một chiếc bánh humburger của Polycarpus.
  • Dòng 2 chứa ba số nguyên nb, nsnc (1 ≤ nb, ns, nc ≤ 100) – số lượng bánh mỳ, xúc xích và pho mát có trong bếp.
  • Dòng 3 chứa ba số nguyên pb,ps, pc (1 ≤ pb, ps, pc ≤ 100) – giá tiền mỗi miếng bánh mỳ, xúc xích và pho mát có trong cửa hàng gần đó.
  • Dòng cuối cùng là số r (1 ≤ r ≤ 1012) – số tiền hiện có của Polycarpus.

OUTPUT: HUMBURGER.OUT

  • Một dòng duy nhất là số lượng bánh tối đa có thể được làm.

Ví dụ:

HUMBURGER.INP

BBBSSC

6 4 1

1 2 3

4

HUMBURGER.OUT

2

* Giải thích: có 4 đồng rup sẽ mua 1 miếng pho mát hết 3 đồng. Tổng cộng có 6 miếng bánh mỳ, 4 miếng xúc xích, và 2 miếng pho mát. Suy ra có thể làm được 2 chiếc bánh.

Lời giải 1 :

#pragma GCC optimize ("O3")
#include <bits/stdc++.h>
#define freopen(n) freopen(n".INP","r",stdin);freopen(n".OUT","w",stdout);
#define ll long long
#define pll pair<ll,ll>
#define lcm(a,b) (a*b)/__gcd(a,b);
#define all(s) s.begin(),s.end()
#define MOD 1000000007LL
#define MAXN 100000
using namespace std;
ll n1,n2,n3,p1,p2,p3,rs,d=0;
ll a=0,b=0,c=0;
string s;
bool kt(ll m) {
    ll B=max(0LL,a*m-n1);
    ll S=max(0LL,b*m-n2);
    ll C=max(0LL,c*m-n3);
    ll s=B*p1+S*p2+C*p3;
    return s<=rs;
}

int main(){
    ios_base::sync_with_stdio(0);
    cin.tie(0);cout.tie(0);
    //freopen("TONG");
    cin>>s>>n1>>n2>>n3>>p1>>p2>>p3>>rs;
    for(char i:s){
        if(i=='B') a++;
        else if(i=='S') b++;
        else c++;
    }
    ll l=0,r=1e12,kq=0;
    while(l<=r){
        ll m=(l+r)/2;
        if(kt(m)){
            kq=m;l=m+1;
        }
        else r=m-1;
    }
    cout<<kq;
    return 0;
}

Lời giải 2 :

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int main(){
    string r;
    cin>>r;
    int nb,ns,nc;
    cin>>nb>>ns>>nc;
    int pb,ps,pc;
    cin>>pb>>ps>>pc;
    long long m;
    cin>>m;
    int b=0,s=0,c=0;
    for(char x:r){
        if(x=='B')b++;
        else if(x=='S')s++;
        else if(x=='C')c++;
    }
    long long l=0,h=1e12,res=0;
    while(l<=h){
        long long mid=(l+h)/2;
        long long bb=max(0LL,b*mid-nb);
        long long ss=max(0LL,s*mid-ns);
        long long cc=max(0LL,c*mid-nc);
        long long cost=bb*pb+ss*ps+cc*pc;
        if(cost<=m){
            res=mid;
            l=mid+1;
        }
        else h=mid-1;
    }
    cout<<res<<endl;
    return 0;
}

Bạn có biết?

Tin học là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng. Tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin. Hãy tận dụng sức mạnh của tin học để giải quyết các vấn đề và sáng tạo ra những giải pháp mới!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, chúng ta sẽ có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi khác nhau. Ngôi trường mới, xa nhà hơn, mở ra một thế giới mới với nhiều điều thú vị. Hãy mở lòng đón nhận và tận hưởng những trải nghiệm mới!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK