Bài 4: Một hình chữ nhật có chu vi là 44cm. nếu tăng chiều rộng lên 2cm và bớt chiều dài đi 2 cm thì hình chữ nhật đó trở thành hình vuông. Tìm chiều dài,
............................................
Bài 4: Một hình chữ nhật có chu vi là 44cm. nếu tăng chiều rộng lên 2cm và bớt chiều dài đi 2 cm thì hình chữ nhật đó trở thành hình vuông. Tìm chiều dài,
Lời giải 1 :
Bài `4:`
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
`44:2=22(cm)`
Chiều dài hơn chiều rộng số `cm` là:
`2+2=4(cm)`
Chiều dài hình chữ nhật là:
`(22+4):2=13(cm)`
Chiều rộng hình chữ nhật là:
`22-13=9(cm)`
Đáp số: Chiều dài: `13cm`
Chiều rộng: `9cm`
Bài `5:`
`a)123xx4+123xx6`
`=123xx(4+6)`
`=123xx10`
`=1230`
`b)234xx12-234xx2`
`=234xx(12-2)`
`=234xx10`
`=2340`
Lời giải 2 :
Đáp án: `+` Giải thích các bước giải:
Bài `4`
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
`44 :2 =22 (cm)`
Hiệu của của chiều dài với chiều rộng là:
`2 + 2 = 4(cm)`
Chiều dài hình chữ nhật là:
`(22 + 4):2 = 13 (cm)`
Chiều rộng hình chữ nhật là:
`13 -4 = 9(cm)`
Đáp số: Chiều dài: `13 \ cm;` chiều rộng: `9 \ cm`
Bài `5`
`a, 123xx4+123xx6`
`= 123xx(4+6)`
`= 123xx10`
`=1230`
`b,234xx12-234xx2`
`=234xx(12-2)`
`= 234xx10`
`=2340`
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Nguồn :
Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự lớp 4
Lớp 4 - Năm thứ tư ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng và chúng ta sắp đến năm cuối cấp. Hãy chú trọng hơn đến học tập, đặt mục tiêu rõ ràng và không ngừng nỗ lực để đạt được!
Nguồn :
sưu tậpCopyright © 2021 HOCTAPSGK