Lập dàn ý:

`-` Mở bài: 

Dẫn dắt vấn đề

Nêu vấn đề cần nghị luận: lòng biết ơn thầy cô

`-` Thân bài:

Giải thích: lòng biết ơn là gì? 

`+` Ghi nhớ, trân trọng những gì nhận được từ người khác

`+` Biết ơn với thành quả lao động mà ông cha ta để lại 

Biểu hiện của người có lòng biết ơn thầy cô giáo

`+` Kính mến, giúp đỡ thầy cô dù việc nhỏ hay lớn

`+` Tri ân các thầy cô trong ngày nhà giáo Việt Nam

`+` Biết ơn người đã giúp đỡ mình trên con đường tri thức

Vai trò và ý nghĩa của lòng biết ơn đối với thầy cô

`+` Thể hiện phẩm chất, đạo đức của con người

`+` Trở nên tốt đẹp hơn, tạo nên nhều mối quan hệ tốt đẹp

`+` Thúc đẩy tinh thần tương thân tương ái

`+` Trân trọng thầy cô và những người trong trường học.. (Nêu thêm dẫn chứng cụ thể)

BLMR: Biểu hện của người không có lòng biết ơn:

`+` Sống cho cá nhân, ích kỉ

`+` Chỉ biết nhận mà không biết ơn

`+` Chà đạp lên thành quả lao động của người khác

`+` Quên đi người đã cưu mang mình trong quá trình học tập

`+` Sống vô ơn, thiếu lễ nghĩa

Phê phán lối sống vô ơn và bội nghĩa

BHNT và HĐ: 

Nhận thức:

`+` Sống phải có lòng biết ơn, phải có báo đáp

`+` Trân trọng, ghi nhớ công ơn của thầy cô...

`+` Cần có hành động cụ thể để tỏ lòng biết ơn sâu sắc

Hành Động:

`+` Biết ơn cô thầy

`+` Biết nói lời cảm ơn

`+` Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa

`+` Phấn đấu học tập thật tốt

`-` Kết bài:

Khẳng định lại quan điểm về lòng biết ơn

Liên hệ bản thân.

`hna28#`

`ttcolor{#88ffd7}{#KThw}`

`@` Dàn ý về lòng biết ơn với thầy cô.

`1.` Mở bài/mở đoạn:

`+` Dẫn dắt (Cậu có thể dẫn dắt bằng những câu châm ngôn, câu thơ/câu ca dao nói về lòng biết ơn đối với thầy cô hoặc đưa ra dẫn chứng thực tế nào đó ạ)

`+` Giới thiệu vấn đề: Tấm lòng biết ơn đối với thầy cô từ xa xưa vẫn luôn là một nghĩa cử tốt đẹp!

`2.` Thân bài/thân đoạn.

`a.` Định nghĩa (Khái niệm): Lòng biết ơn của học sinh đối với thầy cô giáo là gì?

`->` Biểu hiện cho thấy cô/cậu học sinh đó có tấm lòng biết ơn đối với thầy cô:

`+` Trong học tập: Các bạn học sinh đó có thái độ học tập, phát biểu xây dựng bài như nào?

`+` Trong hành xử: Các bạn học sinh ấy có hành xử, cử chỉ như nào đối với thầy cô trong các tình huống cụ thể?

`b.` Giải đáp: Tại sao phải có lòng biết ơn với thầy cô?

`->` Nêu những lý do cụ thể, những điều tốt đẹp mà thầy cô giáo đã thành tâm mang lại cho những cô cậu học trò `=>` Cả về kiến thức lẫn việc rèn luyện đạo đức, phẩm chất:

`+` Thầy cô giáo luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, trách nhiệm của bản thân: Dạy dỗ, truyền đạt cho học sinh những kiến thức, những bài học đạo lý sâu sắc, uốn nắn những cô cậu học trò trở thành những người vẹn toàn cả về tri thức lẫn phẩm chất tốt đẹp, nhận thức chín chắn.

`+` Thầy cô giáo còn là những người mẹ, người cha luôn sát cánh ở bên học sinh; là điểm tựa vững chắc để học sinh mở lòng mình, chia sẻ và được lắng nghe, được tôn trọng, được góp ý.

`c.` Tầm quan trọng, ý nghĩa sâu sắc của việc biết ơn thầy cô trong cuộc sống thực tiễn:

`->` Nêu những ý nghĩa cụ thể: __Đối với học sinh

                                                   __Mối quan hệ, xã hội, đất nước.

`d.` Mở rộng vấn đề/Liên hệ thực tế:

`@` Thực trạng xấu: Hiện nay, có một số những thành phần học sinh chưa có tấm lòng tri ân, biết ơn thầy cô giáo `->` Thậm chí có những hành động đê tiện, không đúng chuẩn mực,..

`@` Liên hệ thực tế: Là một học sinh đang được sự dạy dỗ ân cần của thầy cô giáo, em cho rằng tấm lòng biết ơn thầy cô giáo là điều rất cần thiết, mang ý nghĩa sâu sắc `=>` Bài học/thông điệp/lời nhắn nhủ.

`3.` KB: 

`+` Khẳng định lại vấn đề

`+` Nêu lên mong ước/hy vọng của bản thân.