Đáp án:

Giải thích các bước giải:

`a,`Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ
    Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.
                       ( Lê Anh Xuân)

`-` Biện pháp tu từ: hoán dụ ( miền Bắc - chỉ những người dân, người chiến sĩ ở miền Bắc; miền Nam - chỉ những người dân, người chiến sĩ ở miền Nam)

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ gợi tinh thần đoàn kết, đồng lòng cùng chống giặc của hai miền Bắc - Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Qua đó thấy được lòng yêu nước, sự đoàn kết của người dân Việt Nam trong quá trình giữ nước
`b,` Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con chèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay.
                                               (Đỗ Trung Quân)

`-` Biện pháp tu từ: 

`@` so sánh:  Quê hương là chùm khế ngọt; Quê hương là đường đi học

`@` điệp ngữ: Quê hương

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu cho đoạn thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ gợi những hình ảnh, kỉ niệm quê hương thật gần gũi, giản đơn

+ thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, sâu nặng của nhà thơ

 
`c, `                     Anh đi anh nhớ quê nhà
              Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
                       Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao
                                         ( Ca dao)

`- `Biện pháp tu từ: 

`@` điệp ngữ: nhớ

`@` liệt kê: quê nhà, canh rau muống, cà dầm tương, ai dãi nắng dầm sương, ai tát nước bên đường hôm nao

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu cho đoạn thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ làm nổi bật nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương, nhớ những kỉ niệm, hình ảnh giản dị, mộc mạc nhưng lại có ý nghĩa thiêng liêng, để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí nhà thơ

+ thể hiện tình yêu sâu nặng, da diết của nhà thơ dành cho quê nhà