`color{cyan}{-npl-}`

`@` Viết đoạn văn trên thành đoạn văn tổng phân hợp.

`-` Thuở nhỏ, Lê Quý Đôn là một đứa trẻ thông minh nhưng ngỗ ngược.(1) Ngày đi học, Lê Quý Đôn đã có ý thức tìm tòi nghiên cứu, phê phán những quan điểm khoa học sai trái. (2) Ông thường than gia bình văn cùng những người lớn tuổi. .(3) Không ai dám coi thường “chủ học nhãi ranh ” học nhiều biết rộng ấy.

`->` Thuở nhỏ, Lê Qúy Đôn là một đứa trẻ vô cùng thông minh và rất hiếu học. Ngày nhỏ, cậu đã có ý thức tìm tòi và nghiên cứu, học hỏi những cái đúng và cái hay. Cậu có một trí nhớ rất tốt và sự tìm hiểu kỹ càng, rành mạch và còn rất ham học, hồi đó, Lê Qúy Đôn được coi là một Thần đồng có tiếng. Không chỉ vậy, Lê Qúy Đôn có sự hiếu kỳ và có tính cách đặc biệt hơn những đứa trẻ bằng tuổi khác khiến mọi người phải thấn  phuc, năm `2` tuổi lúc còn nhỏ, cậu đã biết đọc và đọc được chữ, lên `5` tuổi, Lê Qúy Đôn đã đọc được nhiều bài kinh thi, `8` tuổi cậu đã có thể sáng tác được thơ hay và nổi tiếng, bằng tuổi này mà cậu đã hơn những đứa trẻ khác, cậu đọc rất nhanh, rõ ràng và thoăn thoắt,... Tài năng của Lê Qúy Đôn rất tuyệt vời. Tuy có sự thông minh và học tốt, nhưng cậu là đứa trẻ rất nghịch ngợm và bướng bỉnh, cậu còn dũng cảm và phê phán những điểm khoa học sai trái. Từ đây ta có thể thấy rằng, cậu là một đứa trẻ ham học, thông minh và có trí từ nhỏ nhưng lại rất bướng bỉnh, ngỗ ngược, cậu là một tấm gương sáng để mọi người noi theo.