Bài 1. Tìm các danh từ (ít nhất là 3 từ) thuộc các nhóm sau:
- Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên:
- Danh từ chỉ người:
- Danh từ chỉ đồ vật:
Bài 2. Tìm 5 danh từ chung, 5 danh từ riêng trong đoạn thơ sau:
Đêm sông La giữa sóng nước xôn xao
Anh sẽ nhớ "Tràng Giang" xưa trong thơ Huy Cận
Nhớ Ngàn Phố, Ngàn Sâu, con sông quê "dợn dợn"
Vun đắp tâm hồn cho những thi nhân.
( Lê Phan Uyển Vy)
Bài 3. Đặt dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp:
Để chuẩn bị cho năm học mới, tôi đã viết ra những đồ cần mua để tránh bị sót:Sách giáo khoa. Sách bài tập .Vở tập viết .Đồ dùng học tập
Bài 4 :Viết đoạn văn về một nhân vật trong một câu chuyện em đã từng đọc hoặc từng nghe.
Gợi ý:
- Nhân vật đó là ai?
- Nhân vật đó có ngoại hình như thế nào?
- Tính cách nhân vật đó như thế nào?
- Em có suy nghĩ, cảm nhận gì về nhân vật đó?
Bài `1.`
`-` Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên:
`+` Bão
`+` Động đất
`+` Sóng thần
`-` Danh từ chỉ người:
`+` Bác sĩ
`+` Học sinh
`+` Diễn viên
`-` Danh từ chỉ đồ vật:
`+` Bàn
`+` Ô tô
`+` Điện thoại
Bài `2.`
`-` Danh từ chung:
`+` Đêm
`+` Sông
`+` Sóng nước
`+` Thơ
`+` Thi nhân
`-` Danh từ riêng:
`+` Sông La
`+` Tràng Giang
`+` Ngàn Phố
`+` Ngàn Sâu
`+` Dợn dợn
Bài `3.`
Để chuẩn bị cho năm học mới, tôi đã viết ra những đồ cần mua để tránh bị sót:
`-` Sách giáo khoa
`-` Sách bài tập
`-` Vở tập viết
`-` Đồ dùng học tập
Bài `4.`
Anne Shirley là một cô bé mồ côi sống tại Thung lũng Sắc Màu, một nơi thôn quê tại Đảo Prince Edward, Canada. Cô bé có mái tóc đỏ rực, ngắn, và đôi mắt lấp lánh sáng màu xanh biển. Anne nổi bật với ngoại hình sặc sỡ và vẻ đẹp trong sáng của tuổi thơ. Cô bé thường mặc những chiếc váy với những đám mây vàng, màu hồng hoặc xanh biển, luôn đeo một chiếc nơ trên đầu, tạo nên hình ảnh một cô bé ngây thơ và nhiệt huyết. Anne có trí tưởng tượng phong phú và thích mơ mộng về những cuộc phiêu lưu lãng mạn và những câu chuyện thần tiên. Cô cũng rất nghịch ngợm và năng động, thường xuyên dính vào những tình huống dở khóc dở cười với những ý tưởng điên rồ và hành động hậu đậu. Đối với tôi, Anne Shirley là một nhân vật rất đáng yêu. Cách Anne tìm thấy niềm vui và ý nghĩa trong cuộc sống thông qua sự sáng tạo và ước mơ luôn là điều mà mình ngưỡng mộ.
$#Rinna$
`1.`
Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên:
`1.` Nước
`2.` Mây
`3.` Gió
Danh từ chỉ người:
`1.` Thuyền trưởng
`2.` Hành khách
`3.` Ngư dân
Danh từ chỉ đồ vật:
`1.` Cánh buồm
`2.` Hoa
`3.` Ghế
`2.`
Danh từ chung:
1. Đêm
2. Sông
3. Sóng
4. Nước
5. Thơ
Danh từ riêng:
`1.` La
`2.` Tràng Giang
`3.` Huy Cận
`4.` Ngàn Phố
`5.` Ngàn Sâu
`3.`
Để chuẩn bị cho năm học mới, tôi đã viết ra những đồ cần mua để tránh bị sót:
`-` Sách giáo khoa
`-` Sách bài tập
`-` Vở tập viết
`-` Đồ dùng học tập.
`4.` Trong câu chuyện "Alice's Adventures in Wonderland" mà tôi từng đọc, nhân vật chính là cô bé Alice. Alice là một cô bé có mái tóc nâu dài và đôi mắt to tròn. Cô bé có vẻ ngoài trong trẻ trung, tinh nghịch và dễ thương. Tính cách của Alice rất tò mò và dũng cảm. Cô bé luôn muốn khám phá và tìm hiểu về thế giới xung quanh mình, dù đôi khi điều đó đưa cô vào những tình huống khó khăn và kỳ lạ. Alice luôn tự tin và không ngần ngại đối diện với những thử thách. Em cảm thấy thích thú và hâm mộ tính cách tò mò, dũng cảm của Alice. Cô bé đã dám bước vào thế giới kỳ lạ và đầy bí ẩn của Wonderland mà không sợ hãi. Tính cách của Alice đã giúp cô vượt qua những khó khăn và trở thành một nhân vật đáng nhớ trong lòng độc giả.
`-----------`
`#baby`
Tiếng Việt là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc. Hãy yêu quý và bảo vệ ngôn ngữ của chúng ta, đồng thời học hỏi và sử dụng nó một cách hiệu quả!
Lớp 4 - Năm thứ tư ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng và chúng ta sắp đến năm cuối cấp. Hãy chú trọng hơn đến học tập, đặt mục tiêu rõ ràng và không ngừng nỗ lực để đạt được!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK