Trang chủ Sinh Học Lớp 9 Một ptử DNA có 10^6 nu. Xác định số LK...

Một ptử DNA có 10^6 nu. Xác định số LK Hiđro và số lượng nu từng loại trên từng mạch đơn của DNA trong các trường hợp sau: a) Hiệu số nu loại G vs 1 l

Câu hỏi :

Một ptử DNA có 10^6 nu. Xác định số LK Hiđro và số lượng nu từng loại trên từng mạch đơn của DNA trong các trường hợp sau:

a) Hiệu số nu loại G vs 1 loại nu khác là 20%. Biết mạch 1 của DNA có A=10%, mạch 2 có G=20%

b) Tổng số nu loại A vs 1 loại nu khác là 40%. Biết mạch 1 của DNA=10%, mạch 2 có C=20%

c) Tỉ lệ 2 loại nu của ADN là A+T/G+C=2/3. Biết mạch 1 của DNA có C-G=10%, T=20%

d) Tỉ lệ nu từng loại trên mạch 2 là A:T:G:C=1:2:3:4

Lời giải 1 :

Theo đề có: `N = 10^6` `(Nu)`

⇒ Tổng số Nu mỗi mạch: 

   `N_1 = N_2 = N/2 = (10^6)/2 = 5.10^5` `(Nu)`

`a)`

Ta có: 

  `{(%G-%A=20%),(%G + %A = 50%):}` `⇔` `{(%G = %C = 35%),(%A = %T = 15%):}`

`-` Số Nu mỗi loại của gen: 

  `A = T = 15% × 10^6 = 15.10^4` `(Nu)`

  `G = X = 35% × 10^6 = 35.10^4` `(Nu)`

`-` Số liên kết Hidro của gen: 

  `H = 2A + 3G = 2.15.10^4 + 3. 35. 10^4 = 135.10^4` (Liên kết) 

`-` Số Nu mỗi loại của mỗi mạch: 

   `A_1 = T_2 = 10%. 5.10^5 = 5. 10^4` `(Nu)`

   `T_1 = A_2 = A - A_1 = 15.10^4 - 5.10^4 = 10. 10^4` `(Nu)`

   `C_1 = G_2 = 20%. 5.10^5 = 10. 10^4` `(Nu)`

   `G_1 = C_1 = G - G_2 = 35.10^4 - 10.10^4 = 25. 10^4` `(Nu)`

`b)`

Vì `%A + %G = 50%`

nên chỉ có trường hợp:

   `%A + %T = 40%` 

⇒ `%A = %T = 20%`

⇒ `%G = %C = 50% - 20% = 30%` 

`-` Số Nu mỗi loại của gen: 

  `A = T = 20% × 10^6 = 20.10^4` `(Nu)`

  `G = X = 30% × 10^6 = 30.10^4` `(Nu)`

`-` Số liên kết Hidro của gen: 

  `H = 2A + 3G = 2.20.10^4 + 3. 30. 10^4 = 130.10^4` (Liên kết) 

`-` Số Nu mỗi loại của mỗi mạch: 

   `A_1 = T_2 = 10%. 5.10^5 = 5. 10^4` `(Nu)`

   `T_1 = A_2 = A - A_1 = 20.10^4 - 5.10^4 = 15. 10^4` `(Nu)`

   `C_1 = G_2 = 20%. 5.10^5 = 10. 10^4` `(Nu)`

   `G_1 = C_1 = G - G_2 = 30.10^4 - 10.10^4 = 20. 10^4` `(Nu)`

`c)` 

Theo đề, `(A+T)/(G+C) = 2/3 = A/G`

⇒ `A = 2/3 .G` 

Mà: `2A + 2G = 10^6` 

⇒ `2. 2/3.G + 2G = 10^6` 

⇒ `G = 30.10^4` 

`-` Số Nu mỗi loại của gen: 

  `G = X = 30.10^4` `(Nu)`

  `A = T = 2/3. G = 20.10^4` `(Nu)`

`-` Số liên kết Hidro của gen: 

  `H = 2A + 3G = 2.20.10^4 + 3. 30. 10^4 = 130.10^4` (Liên kết)

`-` Theo đề,

   `%C_1 - %G_1 = 10%` `(1)`

Mà: `%C = %G = (%C_1 + %G_1)/2 = G/N × 100% = 30%` 

⇒ `%C_1 + %G_1 = 60%` `(2)`

Từ `(1), (2)` ta lập được hệ phương trình, giải ra ta được: 

   `%C_1 = 35%` 

   `%G_1 = 25%`

`-` Số Nu mỗi loại của mỗi mạch: 

   `C_1 = G_2 = 35%. 5.10^5 = 175. 10^3` `(Nu)`

   `G_1 = C_1 = 25%. 5.10^5 = 125. 10^3` `(Nu)`

   `T_1 = A_2 = 20%. 5.10^5 = 10. 10^4` `(Nu)`

   `A_1 = T_2 = T - T_1 = 20.10^4 - 10.10^4 = 10. 10^4` `(Nu)` 

`d)` 

Theo đề ta có: 

  `A_2 : T_2 : G_2 : C_2 = 1:2:3:4` 

⇒ `(A_2)/1 = (T_2)/2 = (G_2)/3 = (C_2)/4 = (A_2 + T_2 + G_2 + C_2)/(1+2+3+4) = (N_2)/(10) = (5.10^5)/(10) = 5.10^4`

`+)` `A_2 = T_1 = 5.10^4` `(Nu)`

`+)` `T_2 = A_1 = 5.10^4 . 2 = 10.10^4` `(Nu)`

`+)` `G_2 = C_1 = 5.10^4 . 3 = 15.10^4` `(Nu)`

`+)` `C_2 = G_1 = 5.10^4 . 4 = 20.10^4` `(Nu)`

`-` Số Nu mỗi loại của gen: 

  `A = T = A_2 + T_2 = 15.10^4` `(Nu)`

  `G = C = G_2 + C_2 = 35.10^4` `(Nu)`

`-` Số liên kết Hidro của gen: 

  `H = 2A + 3G = 2.15.10^4 + 3. 35. 10^4 = 135.10^4` (Liên kết) 

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK