Mưa, mưa đá. Một cục nước đá to lông lốc rơi bộp xuống. Thích quá, dòng chảy
tay dang rộng, miệng nói lớn:
- A! Vui lắm mà! Cục nước đá hãy hoà nhập ngay với chúng tôi!
- Không được! - Cục nước đá lạnh lùng đáp - Các anh đục ngầu, bẩn thỉu thế kia,
tôi hoà nhập với các anh sao được?
Dòng chảy chưa kịp trả lời thì cục nước đá đã buông tiếp những lời đầy kiêu ngạo:
- Bảo cho các anh biết rằng: Biển cả, trời xanh mới là nơi hoà nhập dung thân của
ta.
- Hầy dà! Ở một mình không được đâu, hoà nhập với chúng tôi đi!
Nói xong dòng chảy cười xoà rồi oà ra sông ra biển. Còn lại một mình buồn thiu,
cục nước đá khóc, lúc sau thì tan ướt ở một góc sân.
(Theo Dương Văn Thoa)
Câu 1 (1,0 điểm) Văn bản trên kể về chuyện gì?
Câu 2 (1,5 điểm) Vì sao cục nước đá không muốn hòa nhập vào dòng chảy? Điều đó
cho thấy tính cách gì của cục nước đá?
Câu 3 (1,5 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu
chuyện trên.
Câu 4 (2,0 điểm) Từ nội dung phần đọc hiểu, em rút ra cho mình bài học gì?
`***`$Arianne$
`1.`
`-` Văn bản trên kể về chuyện: Chính vì thói kiêu căng, tự cao, tự đại, thiếu hiểu biết, xem thường người khác của mình mà cục nước đá đã không những không được ra biển như mong muốn mà còn bị tan chảy ướt ở một góc sân.
`2.`
`-` Cục nước đá không muốn hoà nhập vào dòng chảy vì: Cục nước đá chê bai dòng nước đục ngầu, bẩn thỉu và tự cao, xem thường tự cho rằng bản thân xứng đáng hoà nhập với biển cả, trời xanh
`-` Điều đó cho thấy tính cách của cục nước đá: Cục nước đá có tính kiêu căng, ngạo mạn, thiếu hiểu biết, xem thường người khác
`3.`
`-` Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong câu chuyện trên:
`+` Giúp câu văn trở nên sinh động, lôi cuốn, thu hút người đọc
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
`+` Giúp cho việc thể hiện, bày tỏ thông điệp một cách rõ ràng, hiệu quả
`4.`
`-` Từ nội dung phần đọc hiểu, em rút ra cho mình bài học: Bản thân đối với cả cộng đồng, xã hội cũng chỉ là một con người nhỏ bé. Chúng ta không nên tự cao, tự đại vào bản thân, hãy luôn suy nghĩ thấu đáo, tôn trọng, hoà đồng với mọi người xung quanh. Cơ hội đến không chỉ một lần nhưng tuỳ vào cách ta nắm bắt, nhận biết nó, hãy trau dồi sự hiểu biết, chợp lấy cơ hội khi còn có thể.
Câu `1.`
`+`Văn bản trên kể về câu chuyện của một cục nước đá rơi xuống dòng chảy.
`+` Dòng chảy mời cục nước đá hòa nhập, nhưng cục nước đá từ chối vì cho rằng dòng chảy đục ngầu và bẩn thỉu.
`+` Cục nước đá tan chảy và biến mất.
Câu `2.`
`+` Cục nước đá không muốn hòa nhập vào dòng chảy vì cho rằng dòng chảy đục ngầu và bẩn thỉu.
`+` Cục nước đá có tính cách kiêu ngạo và tự cao, không muốn hòa nhập với những gì mà nó cho là không xứng đáng.
Câu `3.`
`->` Tác dụng:
`+` Làm cho các yếu tố tự nhiên như cục nước đá và dòng chảy.
`+` Câu chuyện trở nên sinh động và dễ hiểu hơn.
`->` Sống động và gần gũi hơn với con người.
Câu `4.`
Bài học rút ra là:
`+` Kiêu ngạo và tự cao có thể dẫn đến cô đơn và thất bại.
`+` Chúng ta nên học cách hòa nhập và chấp nhận những người xung quanh, dù họ có khác biệt như thế nào.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK