Câu 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Gọi M,N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD, P là trung điểm cạnh SA . Khi đó: Các mệ

Câu hỏi :

giải giúp tớ bài này vs

Câu 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Gọi M,N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD, P là trung điểm cạnh SA . Khi đó: Các mệ

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a.Vì $M, N$ là trung điểm $AB, CD\to MN//AD//BC$

$\to MN//BC$

$\to MN//(SBC)\to a$ đúng

b.Từ a $\to MN//AD\to MN//(SAD)$

$\to b$ đúng

c. Vì $M, P$ là trung điểm $AB, AS$

$\to MP//SB$

$\to SB$ không cắt $(MNP)$

$\to c$ sai

d.Ta có: $ABCD$ là hình bình hành, $AC\cap BD=O$

$\to O$ là trung điểm $AC, BD$

Mà $P$ là trung điểm $SA$

$\to OP$ là đường trung bình $\Delta SAC$

$\to OP//SC$

$\to SC//(MNP)$

$\to d$ sai

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!

Nguồn :

sưu tập

Câu 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Gọi M,N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD, P là trung điểm cạnh SA . Khi đó: Các mệ

giải giúp tớ bài này vs