Ghi chép thông tin, ý tưởng về một văn bản nghị luận mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
Nhật kí đọc sách |
Ngày: |
Nhan đề văn bản: |
Tên tác giả: |
Vấn đề được bàn luận: Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc:
|
Suy nghĩ sau khi đọc:
|
Nhật kí đọc sách |
Ngày: 7/8/2022 |
Nhan đề văn bản: Túi vàng túi xanh |
Tên tác giả: Trình Phương Quân |
Vấn đề được bàn luận: Vấn đề phân loại rác hữu cơ và vô cơ. Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Phân loại rác tại Việt Nam còn chưa hiệu quả, cần nâng cao ý thức của người dân. Lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc: - Thực trạng phân loại chất thải tại Việt Nam "do một tay các bà đồng nát lo liệu". - Đưa ra thực trạng phân loại rác tại Bỉ, Singapore – mô hình để Việt Nam tham khảo. |
Suy nghĩ sau khi đọc: - Nâng cao ý thức phân loại chất thải. - Tầm quan trọng của phân loại rác. |
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK