Chọn một nhân vật văn học em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Ghi lại một số chi tiết tiêu biểu được tác giả sử dụng để miêu tả nhân vật theo từng nội dung gợi ý (nếu có)
Hồ sơ nhân vật (tên nhân vật, tác phẩm, tác giả)
Cách miêu tả nhân vật |
Chi tiết trong tác phẩm |
Ngoại hình |
|
Hành động |
|
Ngôn ngữ |
|
Nội tâm |
|
Mối quan hệ với các nhân vật khác |
|
Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật |
|
a. Hồ sơ nhân vật: người bố trong “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”
Cách miêu tả nhân vật |
Chi tiết trong tác phẩm |
Ngoại hình |
Văn bản chưa miêu tả rõ, nhưng có thể đoán được là khoẻ khoắn. |
Hành động |
- Thường dẫn nhân vật “tôi” ra vườn tưới cây. - Bảo người con nhắm mắt và đi chạm từng bông hoa, đố con hoa gì. - Thường đố người con tìm ra mình trong vườn, - Hay giấu cục kẹo ở trong nhà và đố người con tìm được. - Đố người con vừa nhắm mắt vừa biết được cách bao xa. - Cứu thằng Tí bị chết đuối. - Giảng giải cho con về âm thanh những cái tên và món quà. |
Ngôn ngữ |
Nhẹ nhàng, trìu mến |
Nội tâm |
Yêu thiên nhiên, con cái. |
Mối quan hệ với các nhân vật khác |
Là bố của nhân vật “tôi”, là hàng xóm của thằng Tí. |
Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật |
“A! Món quà của tui đây rồi. Ôi cái món quà này bực quá!” |
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK