Từ một số tác phẩm truyện và trích đoạn chèo/ tuồng đã học, hãy chỉ ra ít nhất 3
Câu hỏi :
Từ một số tác phẩm truyện và trích đoạn chèo/ tuồng đã học, hãy chỉ ra ít nhất 3 điểm khác nhau về cách xây dựng nhân vật giữa hai thể loại này (có thể sử dụng mẫu bảng sau, làm vào vở):
STT
Nhân vật trong tác phẩm truyện
Nhân vật trong tác phẩm kịch (chèo/ tuồng)
1
......
...
2
...
....
3
....
...
...
....
...
Từ một số tác phẩm truyện và trích đoạn chèo/ tuồng đã học, hãy chỉ ra ít nhất 3 điểm khác nhau về cách xây dựng nhân vật giữa hai thể loại này (có thể sử dụng mẫu bảng sau, làm vào vở):
|
STT |
Nhân vật trong tác phẩm truyện |
Nhân vật trong tác phẩm kịch (chèo/ tuồng) |
|
1 |
...... |
... |
|
2 |
... |
.... |
|
3 |
.... |
... |
|
... |
.... |
... |
* Đáp án
* Hướng dẫn giải
Ba điểm khác nhau về cách xây dựng nhân vật giữa hai thể loại truyện và chèo:
|
STT |
Nhân vật trong tác phẩm truyện |
Nhân vật trong tác phẩm kịch (chèo/ tuồng) |
|
1 |
Sử dụng tình huống truyện. |
Tính cách của nhân vật được thể hiện qua phục trang và cử chỉ trên sân khấu. |
|
2 |
Thể hiện tâm lí và suy nghĩ của nhân vật qua đối thoại, độc thoại nội tâm, lời trữ tình ngoại đề hoặc hành động. |
Tâm lí, suy nghĩ của nhân vật được thể hiện qua lời nói và hành động của chính nhân vật đó. |
|
3 |
Nhân vật sử dụng ngôn ngữ đời thường. |
Sử dụng ngôn ngữ đời thường xen lẫn lời ca của chèo. |
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Bài tập Ôn tập cuối học kì 2 có đáp án !!
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự Lớp 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK