- Quan sát tranh và thảo luận cách xử lý trong mỗi trường hợp sau:
+ Tranh 1: Minh đang đưa bà đi dạo thì bạn rủ đi đá bóng. Trong trường hợp này dù rất muốn đi nhưng Minh không nên bỏ bạn để đi đá bóng cùng bạn. Minh cần biết yêu thương, quan tâm đến nhà nhiều hơn. Nếu Minh đi thì bà sẽ thấy rất buồn. Sau khi đưa bà đi dạo về thì Minh mới đi.
+ Tranh 2: Lan đi học về thấy mẹ đang quét nhà dù mẹ rất mệt. Trong trường hợp này, Lan nên quét nhà phụ mẹ, quan tâm đến mẹ nhiều hơn.
- Các em đóng vai xử lí tình huống:
+ Tình huống 1: em sẽ bảo với bạn rằng mình không đi vì đang bận ở bên cạnh bà.
+ Tình huống 2: Em sẽ chạy vào lòng ôm mẹ, hỏi mẹ có mệt không, dìu mẹ vào phòng nghỉ ngơi và quét nhà, làm việc nhà giúp mẹ.
- Chia sẻ điều em học được qua xử lí tình huống:
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều đó sẽ khiến cho bộ não của bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất.
Nguồn : timviec365.vnLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK