Bài 3:
Ta có: 5/9 = 25/36
Vậy số đó là:
25 - 13 = 7
ĐS: 7
Bài 4:
Chiều rộng bồn hoa là:
11/10 - 1/5 = 9/10 (m)
Chu vi bồn hoa đó là:
(11/10 + 9/10) × 2 = 4 (m)
Diện tích bồn hoa đó là:
11/10 × 9/10 = 99/100 (m)
ĐS: P = 4m ; S = 99/100m
Bài 5:
Ngày sau bán được số gạo là:
1/3 × 3/4 = 1/4 (số gạo)
Phân số chỉ số gạo còn lại là:
1 - (1/3 + 1/4) = 5/12 (số gạo)
Lúc đầu cửa hàng có số gạo là:
15 : 5/12 = 36 (tạ)
ĐS: 36 tạ gạo
Bài 6:
Trong 1 giờ cả 3 người làm được là:
1 : 3 = 1/3 (công việc)
Trong 1 giờ người thứ hai làm được là:
1 : 8 = 1/8 (công việc)
Trong 1 giờ người thứ ba làm được là:
1 : 12 = 1/12 (công việc)
Trong 1 giờ người thứ ba làm được là:
1/3 - (1/8 + 1/12) = 1/8 (công việc)
Thời gian để người thứ ba làm 1 mình xong công việc là:
1 : 1/8 = 8 (giờ)
ĐS: 8 giờ
Bài 3:
`5/9 = 25/36`
Số đó là:
`25 - 13 = 7 `
Bài 4:
Chiều rộng bồn hoa là:
`11/10 - 1/5 = 9/10` `(m)`
Chu vi bồn hoa là:
`(11/10 + 9/10) × 2 = 4` `(m)`
Diện tích bồn hoa là:
`11/10 × 9/10 = 99/100` `(m²)`
Bài 5:
Ngày sau bán được số gạo là:
`1/3 × 3/4 = 1/4` `(số` `gạo)`
Phân số chỉ số gạo còn lại là:
`1 - (1/3 + 1/4) = 5/12` `(số` `gạo)`
Lúc đầu cửa hàng có số gạo là:
`15 ÷ 5/12 = 36` `(tạ)`
Xin hay nhất !
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK