Câu 1: D (vì góc có số đo nhỏ hơn 180° không chỉ có góc tù mà còn có cả góc nhọn và góc vuông nữa)
Câu 2: D (góc tù có số đo >90° => góc có số đo 150° là góc tù)
Câu 3: A (số góc tạo thành là: `\frac{5.(5-1)}{2}=10(góc)`)
Câu 5: C (`\hat{yAn}=\hat{xOm}=45^{o}`)
II. Tự luận
Câu 1:
a) 15,25° = 15,25 . 60 = 915 phút
b) 30,5° = 30,5 . 60 = 1830 phút
Câu 2:
a) Sai (góc nhọn có số đo < 90° => góc có số đo 135° ko phải góc nhọn)
b) Đúng (theo định nghĩa góc vuông có số đo = 90°)
c) Sai (góc có số đo 180° là góc bẹt chứ ko phải góc tù)
d) Đúng (góc có số đo 56° là góc nhọn vì 56° < 90°)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
1-D
2-D
3-A
5-C
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK