Trang chủ Sinh Học Lớp 9 Bài 1: cho 2 nồi ruồi giấm thuần chủng cánh...

Bài 1: cho 2 nồi ruồi giấm thuần chủng cánh dài và cánh ngắn giao phối với nhau. F1 thu được toàn ruồi cánh dài. Biết rằng tính trạng chiều dài cánh tuân theo

Câu hỏi :

Bài 1: cho 2 nồi ruồi giấm thuần chủng cánh dài và cánh ngắn giao phối với nhau. F1 thu được toàn ruồi cánh dài. Biết rằng tính trạng chiều dài cánh tuân theo định luật của Menden a/ Biện pháp và tìm kiểu gen của bố mẹ b/ cho F1 lai với ruồi cánh ngắn, F2 thu đuọc kiểu gen, kiểu hình như thế nào? Bài 2: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: -A-T-A-X-T-A-X-X-A-X Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó để tạo thành phân tử ADN hoàn chỉnh Bài 3: Lập sơ đồ các biến dị đã học Bài 4: Tìm hiểu bệnh hồng cầu hình liềm, hình Đao

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

 Câu 1 :

GIẢI.

Cho $P_{t/c}$ : Cánh dài       x       cánh ngắn.

⇒ F1 : 100% cánh dài.

⇒ Tính trạng cánh dài trội hơn so với tính trạng cánh ngắn.

Quy ước :

A : quy định tính trạng cánh dài.

a : quy định tính trạng cánh ngắn.

Cho $P_{t/c}$ ⇒ P có KG là : AA     x     aa.

* Sơ đồ lai :

$P_{t/c}$ :    AA ( cánh dài )     x     aa ( cánh ngắn ).

G :                 A                                a

F1 :         Aa.

F1  x   cánh ngắn  :     Aa ( cánh dài )     x     aa ( cánh ngắn ).

G :                              A,a                               a

F2 :                                        Aa,aa.

KG :   1 Aa   :   1 aa.

KH : 1 cánh dài         :         1 cánh ngắn.

Câu 2 :

GIẢI

ĐOẠN MẠCH ĐƠN BỔ SUNG VỚI NÓ ĐỂ TẠO THÀNH PHÂN TỬ ADN HOÀN CHỈNH :

                     - A - T - A - X - T - A - X - X - A - X -

              ⇒    - T - A - T - G - A - T - G - G -T - G -

Câu 3 :

Các loại biến dị đã học : 

+ Đột biến : Là những biến đổi trong cơ sở vật chất di truyền.

+ Thường biến : Là những biến đổi ở kiểu hình, phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp từ môi trường.

+ Biến dị tổ hợp : Là sự tổ hợp lại các tính trạng do có sự tổ hợp lại các gen của thế hệ P làm xuất hiện kiểu hình khác P.

Câu 4 :

- Bệnh hồng cầu hình liềm : là bệnh do một rối loạn di truyền gây ra, do một đột biến gen gây ra bất thường cho phân tử hemoglobin vận chuyển ôxi trong các tế bào hồng cầu khiến cho axit glutamic ở vị trí thứ 6 trong chuỗi β bị thay bằng valin dẫn đến việc các tế bào mang này có thiên hướng mang hình dạng mảnh, dài trông giống lưỡi liềm ti hon dưới kính hiển vi do hemoglobin bị kết tủa thành một chuỗi dài khi lượng ôxi trong tế bào hồng cầu thấp.

+ Bệnh hồng cầu hình liềm liên quan đến một số vấn đề sức khỏe cấp và mãn tính, như là nhiễm trùng nặng và các cơn đau trầm trọng ("cơn hồng cầu hình liềm"), và tăng nguy cơ tử vong.

+ Bệnh hồng cầu hình liềm xảy ra khi một người thừa hưởng cả hai bản mẫu DNA bất thường của gen hemoglobin, 1 từ cha và 1 từ mẹ.

- Bệnh hồng cầu hình đao :  Phần này mình chưa làm được mong cậu thông cảm nha.

XIN CÂU TRẢ LỜI HAY NHẤT !

Thảo luận

-- cho mình xin câu trả loiwg hay nhất nha cậu :3

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK