Bài 1:
a) 7,69 x 50 = 384,5
b) 12,6 x 800 = 10080
c) 82,16 x 40 = 3286,4
Bài 2:
a) 10,4 dm = 1040 mm
b) 5,75 cm = 57,5 mm
c) 0,856 m = 856 mm
Bài 3:
Biết can rỗng đó là 1,3 kg, mà còn chỉ có 1 can nên => 1 can rỗng = 1,3 kg
Can nhựa đó chứa 10 l dầu mà chưa tính cả can rỗng thì nặng là:
0,8 x 10 = 8 (kg)
Mà can rỗng nặng 1,3 kg, 10 l dầu nặng 8 kg
Vậy can dầu đó cân nặng là:
8 +1,3 = 9,3 (kg)
Đáp số: 9,3 kg
Bài 4
2 giờ đầu đi được số km là:
2 x 10,8 = 21,6 (km)
3 giờ tiếp theo đi được số km là:
3 x 9,52 = 28,56 (km)
Vậy người đó đi được tổng số km là:
21,6 + 28,56 = 50,16 (km)
Đáp số: 50,16 km
Good luck nhé! ^^
Câu 1
Đặt tính rồi tính :
a) 7,69 × 50 b) 12,6 × 800 c) 82,16 × 40
7,69
x50
----
384,50
Thực hiện phép nhân 7,69 với 5 rồi chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một chữ số.
tương tự với các câu b;c.
Tương tự:
b) 12,6 x 800 = 10080
c) 82,16 x 40 = 3286,4
Câu 2
Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mi-li-mét :
a) 10,4dm b) 5,75cm c) 0,856m
Giải:
a) 10,4dm = 1040mm (Vì 10,4 × 100 = 1040).
b) 5,75cm = 57,5mm (Vì 5,75 × 10 = 57,5)
c) 0,856m = 856mm (Vì 0,856 × 1000 = 856).
Câu 3: Một can nhựa chứa 10l dầu. Biết một lít dầu cân nặng 0,8kg, can rỗng cân nặng 1,3kg. Hỏi can dầu đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?
Cách giải :
10 lít dầu hỏa nặng số ki-lô-gam là:
0,8 × 10 = 8 (kg)
Cả can dầu hỏa nặng số ki-lô-gam là:
8 + 1,3 = 9,3 (kg)
Đáp số: 9,3kg.
Câu 4
Giải bài toán sau :
Một người đi xe đạp, trong hai giờ đầu mỗi giờ đi được 10,8km, trong 3 giờ tiếp theo mỗi giờ đi được 9,52km. Hỏi người đó đã đi được tất cả bao nhiêu ki-lô-mét ?
Cách giải :
Hai giờ đầu người đó đi được số ki-lô-mét là :
10,8 × 2 = 21,6 (km)
Ba giờ sau người đó đi được số ki-lô-mét là :
9,52 × 3 = 28,56 (km)
Vậy, người đó đi được tất cả số ki-lô-mét là :
21,6 + 28,56 = 50,16 (km)
Đáp số: 50,16km.
Câu 5
Tìm số tự nhiên x, biết: 2,5×x<7
Cách giải :
Ta có:
2,5×0=0<7 (thỏa mãn)
2,5×1=2,5<7 (thỏa mãn)
2,5×2=5<7 (thỏa mãn)
2,5×3=7,5>7 (không thỏa mãn)
Vậy số tự nhiên x cần tìm đó là: x=0; x=1 hoặc x=2.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK