a. Hoa thơm cỏ ngọt. / Cô ấy có giọng hát rất ngọt.

→ Từ ngọt đầu tiên miêu tả vẻ đẹp của hoa thơm

→ Từ ngọt thứ hai miêu tả mức độ hát của cô gái

$\textit{______________________________________}$

b. Cánh cò bay lả dập dờn./ Bác thợ hồ đã cầm cái bay mới.

→ Từ bay đầu tiên chỉ hành động của con cò

→ Từ bay thứ hai là thứ dùng để làm láng phẳng bề mặt sệt hoặc để đào vật chất tơi hay dạng hạt.

$\textit{__________________________________________}$

c. Mây mờ che đỉnh trường Sơn./ Tham dự đỉnh cao mơ ước.

→ Từ đỉnh đầu tiên nói về một danh lam thắng cảnh (tồn tại)

→ Từ đỉnh thứ hai nói về đạt được ước mơ và gặt hái được thành công lớn. (không tồn tại)

$\textit{___________________________________________}$

d.Trăng đã lên cao / Kết quả học tập cao hơn trước.

→ Từ cao đầu tiên về việc trăng ở trên cao (trăng vốn ở trên cao)

→ Từ cao thứ hai nói về việc điểm cao hơn trước (điểm thi lúc cao lúc thấp)

$\textit{____________________________________________}$

Câu 10:  Đặt một câu trong có sử dụng cặp từ trái nghĩa.

→ Do không ôn bài kĩ nên điểm của em lúc cao lúc thấp.

⇆ Cặp từ trái nghĩa: cao>< thấp

→ Bạn Hoa nhiều lúc chăm chỉ học bài nhưng cũng có lúc lười biếng.

⇆ Cặp từ trái nghĩa: chăm chỉ >< lười biếng

$\textit{____________________________________________}$

$\textit{$\Psi$ Ruby}$

Câu 9 : Những từ in đậm trong dòng nào dưới đây là từ đồng âm ?

a .Hoa thơm cỏ ngọt. / Cô ấy có giọng hát rất ngọt.

b .Cánh cò bay lả dập dờn./ Bác thợ hồ đã cầm cái bay mới.

c .Mây mờ che đỉnh trường Sơn./ Tham dự đỉnh cao mơ ước.

d .Trăng đã lên cao / Kết quả học tập cao hơn trước.

Câu 10 : Đặt một câu trong có sử dụng cặp từ trái nghĩa.

Thỏ chạy rất nhanh nhưng rùa chạy rất chậm.

Xin 5*, cam on, ctlhn.