Trang chủ Toán Học Lớp 6 Bài 5: Tìm số nguyên x, biết: a/ 25 +...

Bài 5: Tìm số nguyên x, biết: a/ 25 + x = – 1 + 12 b/ 3x + 54 = – 36 c/ | x | + 11 = 20 +(-4) d/ (x - 5) ( -3x + 15) =

Câu hỏi :

Bài 5: Tìm số nguyên x, biết: a/ 25 + x = – 1 + 12 b/ 3x + 54 = – 36 c/ | x | + 11 = 20 +(-4) d/ (x - 5) ( -3x + 15) = 0 Bài 6: Một xí nghiệp may mỗi ngày may được 260 bộ quần áo. Khi may theo mốt mới, với cùng khổ vải, số vải dùng để may một bộ quần áo tăng x (cm) và năng suất không thay đổi. Hỏi mỗi ngày số vải tăng bao nhiêu xentimet, biết: a/ x = 12 ? b/ x = - 8 ? Bài 7: Hai ôtô cùng xuất phát từ O đi về phía A hoặc B (hình vẽ). Ta quy ước chiều từ O đến B là chiều dương và chiều ngược lại từ O đến A là chiều âm. Hỏi sau một giờ hai ôtô cách nhau bao nhiêu km nếu vận tốc của chúng lần lượt là: a/ 35km/h và 20km/h b/ 35km/h và – 20km/h Bài 8*: Đơn giản biểu thức sau khi bỏ dấu ngoặc: a/ (a – b + 37 ) – (a – b + 19) b/ (b – c + 5 - d) – (13 – a + b ) + c Bài 9*: Tìm số nguyên a, biết a . (a – 2) .

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 câu 5 

a) 25+ x= -1 +12

=> x = -14

b)  3x + 54 = – 36

=> 3x= -90

=> x = -30 

c) | x | + 11 = 20 +(-4)

<=> |x| = 5

<=> $\left \{ {{x= 5} \atop {x=-5}} \right.$

d/ (x - 5) ( -3x + 15) = 0

<=>\(\left[ \begin{array}{l}x-5 = 0\\-3x + 15=0 \end{array} \right.\)

<=> \(\left[ \begin{array}{l}x=5\\-3x = -15\end{array} \right.\)

<=> x= 5

Câu 6

Theo bài, chiều dài của vải để may 1 bộ quần áo tăng x (dm).

Suy ra, chiều dài của vải để may  bộ quần áo sẽ tăng  (dm).

a) Với thì chiều dài vải tăng:

 (dm)  

b) Với  thì chiều dài vải tăng:

 (dm) 

tức là giảm 2088 (dm).

Câu 7 

a)vì vận tốc 2 ôtô đều là dương nên 2 ôtô đều đi về phía B ( chiều từ O đến B là chiều dương )

nên sau 1 giờ khoảng cách mà 2 oto cách nhau chính là hiệu quãng đường mà 2 oto đã đi đc

áp dụng công thức : quãng đường = vận tốc x thời gian 

    quãng đường mà oto thứ nhất đi đc là 

              35 . 1 = 35 km

    quãng đường mà oto thứ hai đi đc là 

              20 . 1 = 20 km

    sau 1 giờ hai oto cách nhau là 

              35 - 20 = 15 km

b) vì vận tốc oto thứ nhất = 35 km/h ( vận tốc dương ) nên có chiều đi từ O đến B 

          vận tốc oto thứ hai = -20 km/h ( vận tốc âm ) nên có chiều đi từ O đến A

      => hai oto đi ngược chiều nhau

      vì hai oto đi ngược chiều nhau nên khoảng cách 2 oto sau 1 giờ chính là tổng quãng đường mà 2 oto đã đi được 

        áp dụng công thức : quãng đường = vận tốc x thời gian 

             quãng đường oto thứ nhất đã đi được là

                      35 . 1 = 35 km

             quãng đường mà oto thứ hai đã đi được là 

                     - 20 . 1 = -20 km

             khoảng cách hai oto sau 1 giờ là

                      35 + (-20) = 15 km

Câu 8 

a) (a – b + 37 ) – (a – b + 19) = a -b + 37 -a + b - 19 

= 18

b) (b – c + 5 - d) – (13 – a + b ) + c = b - c  + 5 - d - 13 + a - b + c = -d  -8 

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK