Trang chủ GDCD Lớp 9 Xử lý tình huống : Mai là học sinh giỏi...

Xử lý tình huống : Mai là học sinh giỏi của lớp . Trong các giờ thảo luận nhóm . Mai lại thường im lặng và lơ đãng với ý kiến mọi người. Có bạn hỏi tại sao như

Câu hỏi :

Xử lý tình huống : Mai là học sinh giỏi của lớp . Trong các giờ thảo luận nhóm . Mai lại thường im lặng và lơ đãng với ý kiến mọi người. Có bạn hỏi tại sao như vậy , Mai trả lời rằng, vì các ý kiến của các bạn không có gì mới. a, Em có nhận xét gì về việc làm của Mai. b , Theo em, người học giỏi có cần hợp tác với các bạn khác không ? Vì sao ?

Lời giải 1 :

a/ Việc làm của Mai là không được, cần phải thảo luận với bạn để có thể tìm ra phương pháp học tập mới nhất

b/ Thảo luận nhóm là phương pháp học tập tốt nhất để học sinh rèn kĩ năng hợp tác, trong đó học sinh trao đổi, thảo luận để tìm ra kết quả chung cho cả nhóm. Học sinh giỏi cũng cần phải hợp tác với các bạn trong




Thảo luận

Lời giải 2 :

a) Em nghĩ Mai không nên làm vậy vì nếu không có ý kiến gì mới thì mình phải giúp mấy bạn ấy bổ sung thêm các ý kiến mới để giúp mấy bạn ấy học tốt hơn.

b) Em nghĩ các bạn học sinh giỏi cần phải hợp tác với các bạn khác vì các bạn giỏi có thể giúp các bạn học yếu hơn mình học khá hơn nhiều.

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK