Câu 25: B (Mâu thuẫn là 1 chỉnh thể trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau vừa đấu tranh với nhau; hai mặt đối lập của mâu thuẫn liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau)
Câu 26: D (Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau)
Câu 27: A (Quá trình thực hiện bình đẳng giới (tích cực) đã tác động, bài trừ những tư tưởng lỗi thời, lạc hậu, trọng nam khinh nữ)
Câu 1: A (Khái niệm về chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với các sự vật, hiện tượng khác)
Câu 2: A (Chất, lượng là thuộc tính vốn có của sự vật, hiện tượng, không thể có chất, lượng thuần tuý tồn tại bên ngoài sự vật, hiện tượng)
Câu 3: B (Khái niệm lượng dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị trình độ phát triển, tốc độ vận động, quy mô,... của sự vật, hiện tượng)
Câu 4: A (Khái niệm về chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với các sự vật, hiện tượng khác)
Câu 5: C (Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng, sự biến đổi này diễn ra một cách dần dần)
Câu 6: D (Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng)
Câu 7: B (Điểm nút là điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng)
Câu 8: A (Điểm nút là điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng)
Câu 9: A (Vì khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì chất mới ra đời thay thế chất cũ, sự vật mới ra đời thay thế sự vật cũ)
Câu 10: D (Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì chất mới ra đời thay thế chất cũ, sự vật mới ra đời thay thế sự vật cũ)
Câu 11: B (Để tạo ra sự biến đổi về chất, nhất thiết phải tạo ra sự biến đổi về lượng đến một giới hạn nhất định, sự biến đổi này diễn ra một cách dần dần vì thế ta cần phải kiên trì, nhẫn nại, tránh các biểu hiện nôn nóng, đốt cháy giai đoạn)
Câu 12: C (Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì chất mới ra đời thay thế chất cũ, sự vật mới ra đời thay thế sự vật cũ)
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK