Câu 1: Tìm những câu có thành phần khởi ngữ và xác định khởi ngữ trong các câu đó. a. Đọc sách, phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. b. Kiến thức phổ thông, không chỉ những công dân thế giới hiện tại cần mà cả những nhà học giả chuyên môn cũng không thể thiếu nó được. c. Đối với chiếc xe đạp cũ, ông ấy chỉ còn cách là sửa nó thì mới có thể dùng được. d. Với chiếc xe máy cũ, ông ấy đã đi suốt từ Bắc vào Nam. e. Về môn toán thì nó là nhất. g. Nó là một học sinh giỏi toán. h. Tôi thì tôi xin chịu. i. Đối với khách du lịch nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng tập quán sinh hoạt của riêng họ. k. Nếu là khách du lịch nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng tập quán sinh hoạt của riêng họ. Câu 2: Căn cứ vào mục đích nói, hãy gọi tên những câu được đánh số trong đoạn trích sau: - Chúng ta vừa qua Sa Pa, bác không nhận ra ư? (1) – Người lái xe bỗng nhiên lại hỏi. (2) - Có (3). Tôi có nhận ra (4). Sa Pa bắt đầu với những rặng đào (5)… - Vâng (6). Bác không thích dừng lại Sa Pa ạ? (7) (Trích Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long) Gợi ý: Xem lại bốn kiểu câu chia theo mục đích nói. Câu 3: Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nghệ thuật độc đáo trong những câu thơ (đoạn văn) sau: a. Bóng hồng nhác thấy nẻo xa Xuân lan thu cúc mặn mà cả hai. (Truyện Kiều - Nguyễn Du) b. Một ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên trong lòng cô gái. Không phải vì bó hoa rất to sẽ theo cô trong chuyến đi thứ nhất ra đời mà vì bó hoa nào khác nữa, bó hoa của những háo hức và mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô. c. Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình. (Ánh trăng - Nguyễn Duy) Gợi ý: Cách làm: - Chỉ ra biện pháp tu từ. - Phân tích giá trị tu từ, giá trị thẩm mĩ của phép tu từ. Câu 4: TLV Cảm nhận của em về 4 khổ cuối (Từ hồi … giật mình) trong bài “Ánh trăng” của Nguyễn Duy. giúp em bài này với đang cần gấp =((((