HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
*HĐ1: Lí thuyết
?Từ ngữ địa phương là gì?
?Trong quan hệ với từ toàn dân, từ địa phương chia thành mấy kiểu loại? Cho ví dụ?
*HĐ2: Bài tập:
1. Tìm từ ngữ địa phương Nam Bộ trong các trường từ vựng?
Thảo luận nhóm
2. Lập bảng đối chiếu từ ngữ địa phương Nam Bộ với từ toàn dân
Thảo luận nhóm
3. Đặt câu?
4. Nhận xét cách dùng từ Nam Bộ
I. Lí thuyết:
- Khái niệm:
- Kiểu loại:
+ Đồng nghĩa với từ toàn dân: lợn, heo; thuyền, ghe
+ Đồng âm: hòm, té
II. Bài tập:
1. Sông nước:
- Cây trái:
- Hành động: ngó, coi, dòm
- Thân thuộc: má, mẹ
2. Lập bảng đối chiếu:
Nam Bộ
Toàn dân
Cù lao
Đảo
trái
Quả
Ngó
Xem
Má
Mẹ
3. Đặt câu:
a. Nhà cao tầng- Sóng cao tần
b. Trăng sáng vằng vặc- Tâm trạng dằn vặt- Thời gian dài dằng dặc.
c. Hai người ngồi bên nhau- Chúng bênh nhau dữ lắm.
d. Chúng dùng dằng chưa muốn rời chân.- Đi một tí là vùng vằng.
4. Nhận xét.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK