a) 4x - 5 = 0
4x = 5
x = 5/4
Vậy S = {5/4}
b) (3x-6)(x^2 -9) = 0
(3x-6)(x-3)(x+3) = 0
3x-6 = 0 hay x-3 = 0 hay x+3 = 0
3x = 6 hay x = 3 hay x = -3
x = 2 hay x = 3 hay x = -3
Vậy S = {2 ; 3 ; -3}
c)4/x+1 - 2/2-x = x+3/(x+1)(x-2)
4/x+1 + 2/x-2 = x+3/(x+1)(x-2)
ĐKXĐ : x≠-1 ; x≠2
4(x-2) + 2(x+1)/(x+1)(x-2) = x+3/(x+1)(x-2)
4(x-2) + 2(x+1) = x+3
4x - 8 + 2x +2 = x+3
4x + 2x - x = 3 +8 -2
5x = 9
x = 9/5 (tmđk)
Vậy S = {9/5}
Bài 2 :
Gọi x (km) là quãng đường AB (x>0)
Thời gian ô tô đi từ A đến B : x/50 (h)
Thời gian ô tô đi từ B về A : x/40 (h)
Vì thời gian cả đi và về là 5h24’ = 27/5 (h) nên ta có PT :
x/50 + x/40 = 27/5
4x/200 + 5x/200 = 1080/200
4x + 5x = 1080
9x = 1080
x = 120 (tmđk)
Vậy quãng đường AB dài 120 (km)
Đáp án:
ở dưới nha
Giải thích các bước giải:
bài 1:
a) 4x-5=0
⇔4x=5
⇔x=$\frac{5}{4}$
vậy .....
b) (3x-6)(x²-9)=0
⇔(3x-6)(x-3)(x+3)=0
⇔3x-6=0 hay x-3=0 hay x+3=0(cái này là phương trình tích á bạn mở ngoặc rồi cho từng số = 0)
⇔3x=6 hay x=3 hay x=-3
⇔x=2 hay x=3 hay x=-3
vậy......
c)$\frac{4}{(x+1)}$ -$\frac{2}{(2-x)}$=$\frac{3+x}{(x+1)(x-2)}$
⇔$\frac{4}{(x+1)}$ -$\frac{2}{(x-2)}$=$\frac{3+x}{(x+1)(x-2)}$
ĐKXĐ:x+1$\neq$0 ⇒x$\neq$-1
⇔x-2$\neq$ 0⇒$\neq$ 2
⇔4(x-2)-2(x+1)=x+3(x+1)(x-2)
⇔4x-8+2x+2=x+3
⇔4x+2x-x=3+8-2
⇔5x=9
⇔x=$\frac{9}{5}$
vậy...
2)
5h24'=$\frac{27}{5}$ (h)
Cái bảng bạn tự vẽ giúp mình nha thank you(phiền bạn rồi)
Gọi x(km) là quãng đường AB (x>0)
Thời gian ô tô đi từ A đến B là: $\frac{x}{50}$ (h)
Thời gian về từ B đến A là : $\frac{x}{40}$ (h)
Ta có phương trình:
⇔$\frac{x}{50}$+$\frac{x}{40}$=$\frac{27}{5}$
⇔$\frac{4x}{200}$+$\frac{5x}{200}$=$\frac{1080}{200}$
⇔4x+5x=1080
⇔9x=1080
⇔x=120(km)(N)
vậy quãn đường AB là 120km
3)M=$\frac{2x}{x+2}$ +$\frac{2}{x-2}$- $\frac{x²+4}{x²-4}$
ĐKXĐ:x+2$\neq$ 0⇒x$\neq$ -2
x-2$\neq$ 0⇒x$\neq$ 2
M=$\frac{2x}{x+2}$ +$\frac{2}{x-2}$ -$\frac{x²+4}{x²+4}$ =
$\frac{2x(x-2)+2(x+2)-x²-4}{x²-4}$=0
⇔2x²-4x+2x+4-x²-4=0
⇔x²-2x=0
⇔x(x-2)
⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x-2=0\end{array} \right.\)
⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=-2(Loại)\end{array} \right.\)
vậy x=0
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK