bài 3:
Bài 3: Gọi x,y,z lần lượt là số hs giỏi,khá,trung bình của lớp 7a2 (x,y,z ∈N*)
ta có:`x/4`=`y/6`=`y/5` và x+y+z=45
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
`x/4`=`y/6`=`z/5`=`(x+y+z)/(4+6+5)`=`45/15`=3
`x/4`=3=>x=3.4=12
`y/6`=3=>y=3.6=18
`z/5`=3=>z=3.5=15
Vậy số hs giỏi,khá,trung bình của lớp 7a2 lần lượt là 12 hs,18 hs,15 hs
Bài 4: giải
a)Xét Δ ABM và ΔCMD ,có :
BM =DM (gt)
MA = MC (gt)
∠M1=∠M2 ( cặp góc đối đỉnh)
Do đó:ΔABM=ΔCMD (c-g-c)
B)Vì Δ ABM = ΔCMD ( chứng minh trên)
và ∠DCM=`90^o`
xét ΔABM và ΔCDM,có:
AM=CM ( gt)
∠AMB=∠CMD (cặp góc đối đỉnh)
BM=DM (gt)
do đó: ΔABM=ΔCDM (c-g-c)
=>BAC=ACD
=> DC⊥AC
C)Xét ΔABC và ΔCDA,có:
BC=AD ( vì ΔMBC=ΔMDA)
∠MCA=∠DAC
AC:Cạnh chung
Do đó:ΔABC=ΔCDA (c-g-c)
=>∠ABC=∠CDB (1)
Ta lại có:ΔMBA=ΔMDC (c-g-c)
=> ∠B2=∠D2 (2)
từ (1) và (2)
=> ∠ABC-∠ABM=∠CDB-∠MDC
hay ∠MBC=∠MDK
Xét ΔMBI và ΔMDK có:
BM=MD (gt)
∠MBC=∠MDK ( chứng minh trên )
∠ABM=∠CDM (gt)
=> MI=MK
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK