Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 lm hộ mình với văn 9 Cho đoạn thơ: “Trong...

lm hộ mình với văn 9 Cho đoạn thơ: “Trong sóng có người gọi con: “ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từn

Câu hỏi :

lm hộ mình với văn 9 Cho đoạn thơ: “Trong sóng có người gọi con: “ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao.” Con hỏi: “ Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?” Họ nói: “ Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.” “Buổi chiều, mẹ luôn muốn mình ở nhà”- con bảo “ Làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?” Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua. Nhưng con biết có trò chơi khác hay hơn Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ Con lăn, lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào. Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào ? Của ai? Nêu xuất xứ bài thơ? Câu 2: Nêu bố cục bài thơ và nội dung chính từng phần? Nhận xét về bố cục ấy? Câu 3: Hãy chỉ ra một câu có sử dụng hàm ý trong đoạn trích trên và nêu cách hiểu của em về hàm ý ấy Câu 4: Em hãy nêu ý nghĩa triết lý của bài thơ “ Mây và sóng”? Câu 5: Trong cuộc sống, con người thường gặp những cám dỗ quyến rũ, muốn khước từ cần có những điểm tựa vững chắc. Trong đó, tình mẫu tử là một trong những điểm tựa vững chắc ấy. Từ bài thơ “ Mây và sóng” cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết đoạn văn khoảng 1 trang giấy thi nêu suy nghĩ về ý nghĩa của tình mẫu tử đối với mỗi con người. Câu 6: Cảm giác hạnh phúc tuyệt diệu của em bé khi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ gợi cho em nhớ đến cảm giác tương tự của một nhân vật nào mà em đã học trong chương trình THCS , đó là nhân vật nào? Nêu rõ trong văn bản nào? Của ai?

Lời giải 1 :

1Đoạn thơ trên trích trong bài thơ '' mây và sóng'' tg: tago

xuất xứ:“Mây và sóng” được viết bằng tiếng Ben-gan, in trong tập thơ Si-su (Trẻ thơ), xuất bản năm 1909 và được Ta-go dịch ra tiếng Anh, in trong tập Trăng non xuất bản năm 1915.

2//bố cục bài thơ:

 Bố cục: 2 phần

- Phần 1: (Từ đầu đến “xanh thẳm”): Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ

- Phần 2: (Còn lại): Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ.

nx: hợp lí cho từng nội dung của tp

 3//Câu có sử dụng hàm ý : Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi”.

- Hàm ý được nêu trong câu có nghĩa là : Sóng muốn rủ cậu bé đi chơi với mình , đây là một lời mời gọi , rủ rê đầy hấp dẫn. Nó như những cám dỗ của cuộc đời tác động vào tâm hồn đầy ngây thơ và non nớt của cậu bé.

4//

 Triết lí

- Con người không tránh khỏi những sự thu hút, cám dỗ từ đời sống, nếu như không có điểm tựa vững chắc, con người rất dễ vướng vào những cám dỗ đó. Tình mẫu tử chính là một điểm tựa vững chắc trong đời người

- Hạnh phúc, đó không phải là những thứ quá xa vời, cũng không phải tự nhiên mà có, hạnh phúc luôn nằm ngay gần chúng ta, trong những điều giản dị hàng ngày, do chính chúng ta tạo ra

5// tự làm nha bn

6 Cảm giác hạnh phúc tuyệt diệu của em bé khi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ gợi cho em nhớ đến cảm giác tương tự của một nhân vật  mà em đã học trong chương trình THCS là bé thu trong bài '' chiếc lụoưc ngà của Nguyễn Quang Sáng.

(HC TỐT)

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK