câu 1: cảm hứng từ sông Đà. Tràng Giang là cách đọc chệch âm của Trường Giang nghĩa là sông dài.Nhan đề Tràng Giang đc điệp âm ''ang'' một âm mở bên cạnh gợi ý về 1 con sông dài thì Tràng Giang mơ rộng chiều kích cảm nhận cho người đọc về cả chiều rộng nhờ vậy mà con sông xuất hiện trong bài thơ trở nên dài,rộng, mênh mông hơn. Tràng Giang còn gợi ra 1 nỗi buồn mênh mang của con người khi đứng trước dòng sông.
câu 2: Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của bài thơ: Ta thấy nhà thơ đã sử dụng hàng loạt những thi liệu trong thơ Đường như sóng,thuyền,nước...Sự xuất hiện của củi khô ở câu thơ cuối cùng là 1 hình ảnh mới lạ độc đáo.
câu 3: những từ láy ''điệp điệp'', ''song song'' như xoáy sâu đặc tả nỗi buồn ấy.
sử dụng nghệ thuật tiểu đối trong ngôn từ ''buồn điệp điệp'' đối với cụm từ ''nước song song'' tạo cho 2 câu thơ nhịp nhàng chậm rãi như tiếng thở dài não nuột đang trào dâng trong lòng nhà thơ.
Hình ảnh nước trong câu thơ đc nhân hóa như con người cũng có cảm xúc, cũng biết sầu buồn.
Nhà thơ dùng ngệ thuật đảo ngữ, ông ko viết ''1 cành củi khô'' mà lại viết thành củi ''1 cành khô'' cùng nhịp thơ 1/3/3 như muốn nhấn mạnh hình ảnh của củi cũng như thân phận nhỏ nhoi bị vùi dập lênh đênh trên dòng đời vô định.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK