1.Chọn từ thích hợp vào chỗ trống trong câu tục ngữ sau:"Tháng bảy..........bò, chỉ lo lại lụt" *

Sâu.

Lươn.

Kiến.

Cò.

2.Câu tục ngữ "Học thầy không tày học bạn" là câu rút gọn thành phần nào? *

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

3.Nội dung của hai câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” và “ Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ như thế nào ? *

Hoàn toàn giống nhau

Bổ sung ý nghĩa cho nhau

Hoàn toàn trái ngược nhau

Gần nghĩa với nhau

4.Câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của ” dùng cách diễn đạt nào ? *

Bằng biện pháp ẩn dụ.

Bằng biện pháp nhân hoá.

Bằng biện pháp so sánh.

Bằng biện pháp chơi chữ.

5.Bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? *

Nghị luận.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Tự sự.

6.Câu tục ngữ nào trái nghĩa với câu tục ngữ:" Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"?

* Uống nước nhớ nguồn.

Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

Vô ơn bạc nghĩa.

Uống nước nhớ người đào giếng.

7.Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ? *

Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung

Ngắn gọn.

Thường có vần, nhất là vần chân

Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh.

8.Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là của tác giả nào? *

Phạm Văn Đồng.

Đặng Thai Mai.

Tố Hữu.

Hồ Chí Minh.

9.Trong bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta", Bác Hồ viết về lòng yêu nước của nhân dân ta trong thời kì nào? *

Trong quá khứ và hiện tại.

Trong tương lai.

Trong hiện tại.

Trong quá khứ.

10.Câu tục ngữ “ Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” khẳng định sức mạnh nào sau đây? *

Đoàn kết.

Nhớ ơn,biết ơn.

Tình mẫu tử.

Biết đồng cảm, giúp đỡ nhau.

11.Câu nào sau đây không phải là tục ngữ? *

Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.

Nhất thì, nhì thục.

Tấc đất, tấc vàng.

An cư lập nghiệp.

12.Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào? *

Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp.

Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ.

Văn học dân gian.

Văn học viết.

13.Câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng bay vừa thì râm” thuộc thể loại văn học dân gian nào? *

Ca dao

Thành ngữ.

Vè

Tục ngữ

14.Câu tục ngữ nào thể hiện nội dung: Biết yêu thương người khác như chính bản thân mình? *

Còn người thì còn của.

Một mặt người bằng mười mặt của.

Thương người như thể thương thân.

Người sống, đống vàng.

15.Câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” dùng cách diễn đạt nào? *

Bằng biện pháp ẩn dụ.

Bằng biện pháp so sánh.

Bằng biện pháp chơi chữ.

Bằng biện pháp nhân hoá.

16.Trong tình hình dịch bệnh lây lang nhanh như hiện nay thì em thấy câu tục ngữ nào cần thể hiện tinh thần của tất cả những người làm trong ngành y tế ? *

Cứu bệnh như cứu hoả.

Khi đói cùng chung một dạ, khi chết cùng chung một lòng.

Thương người như thể thương thân.

Chết cả đống còn hơn sống một người.

17.Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì? *

Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người.

Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có.

Là thế giới tình cảm phong phú của con người.

Là các quy luật của tự nhiên

18.Câu nào nói đúng nhất về khái niệm của tục ngữ ? *

Là một thể loại văn học dân gian.

Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân.

Là một cụm từ có cấu tạo cố định và biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.

Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân.

19.Dòng nào sau đây là tục ngữ? *

Nước chảy đá mòn.

Lên thác xuống ghềnh

Thương người như thể thương thân.

Bảy nổi ba chìm.

20.Câu tục ngữ nào thường xuyên nhắc nhở mọi người về việc bảo vệ sức khỏe tốt nhất để không lây nhiễm vi rút nCov 19 ? *

Phòng bệnh hơn chữa bệnh.

Khi đói cùng chung một dạ, khi chết cùng chung một lòng.

Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ.

Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

21.Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “ Đói cho sạch, rách cho thơm” ? * Giấy rách phải giữ lấy lề.

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

Ăn phải nhai, nói phải nghĩ.

Đói ăn vụng, túng làm càn.

22.Vấn đề nghị luận của bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" nằm ở vị trí nào? *

Câu mở đầu đoạn hai

Câu mở đầu tác phẩm

Câu mở đầu đoạn ba

Phần kết luận.

23.Trong câu "Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến" (Trích: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta") tác giả sử dụng phép tu từ nào? *

Tương phản.

Tăng cấp.

Nhân hóa.

Liệt kê.

24.Nét đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" là gì? *

Sử dụng biện pháp ẩn dụ

Sử dụng biện pháp nhân hoá

Sử dụng biện pháp so sánh và liệt kê theo mô hình “từ … đến…”

Sử dụng biện pháp so sánh

25.Văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" có xuất xứ như thế nào? *

Trích trong tập “Đường cách mệnh”.

Trong cuốn “Người cùng khổ”.

Trong tập "Nhật kí trong tù".

Trích trong Báo cáo Chính trị của tác giả tại Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm 1951.

học tốt ^^

1. kiến

2. Chủ ngữ

3. Bổ sung ý nghĩa cho nhau

4. Bằng biện pháp so sánh.

5. Nghị luận

6. Vô ơn bạc nghĩa.

7. Thường có vần, nhất là vần chân

8. Hồ Chí Minh.

9.Trong quá khứ và hiện tại.

10. Đoàn kết.

11. An cư lập nghiệp.