Hình bạn tự vẽ nha:
a) Vì D đối xứng với M qua AC
=>MD ⊥AC; AI=CI=1/2AC; MI=DI
Xét tứ giác AKMI có:
Góc A=90 độ
Góc MKA=90 độ
Góc MIA=90 độ
Do đó; Tứ giác AKIM là hình chữ nhật
b)ΔABC vuông tại A
Áp dụng định lí Py ta go ta có:
AB²+AC²=BC²
=>AB²=BC²-AC²
=>AB²=10²-8²
=>AB²=36=6²
=>AB=6
Xét ΔABC có:
AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền BC
=>AM=1/2BC=MC=BM
Vì BM=AM
=>ΔABM cân tại M
Mà KM là đường cao
=>KM đồng thời là đường trung tuyến
=>KB=KA=1/2AB=3cm
Vì AI=CI=1/2AC
=>AI=4cm
Diện tích hình chữ nhật AKMI là:
5×4=20(cm²)
c)Xét ΔAIM và ΔCID có:
AI=CI
Góc AIM = Góc CID =90 độ
MI = DI
Do đó:ΔAIM=ΔCID(c-g-c)
=>AM=CD
Xét ΔAID và ΔCID có:
AI=CI
Góc AID = Góc CID = 90 độ
ID: cạnh chung
Do đó:ΔAID=ΔCID(c-g-c)
=>AD=CD
Ta có:
AM=MC
AM=CD
AD=CD
=>AM=MC=CD=AD
Xét tứ giác ADCM có:
AM=MC=CD=AD
Do đó: Tứ giác ADCM là hình thoi
d)Vì AKMI là HCN
=> AK=MI
Mà AK=BK,MI=DI và AK+BK=AB,MI+DI=MD
=>AB=MD
Để hình thoi ADCM là hình vuông thì 2 đường chéo AC và MD phải bằng nhau
Mà MD=AB
=>Để hình thoi ADCM là hình vuông thì AB=AC
Vậy để tứ giác ADCM là hình vuông thì ΔABC phải vuông cân tại A.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK