1/
a)
$
\begin{array}{l}
{{\mathrm{)}}{2}{HCl}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\mathrm{\rightarrow}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{H}_{2}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\mathrm{{+}}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{Cl}_{2}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{2}{\mathrm{)}}{Cl}_{2}\mathrm{{+}}{FeCl}_{2}\mathrm{\rightarrow}{2}{FeCl}_{3}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{3}{\mathrm{)}}{FeCl}_{3}\mathrm{{+}}{3}{NaOH}\mathrm{\rightarrow}{3}{NaCl}\mathrm{{+}}{Fe}{\mathrm{(}}{OH}{\mathrm{)}}_{3}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{4}{\mathrm{)}}{2}{NaCl}\mathrm{{+}}{H}_{2}{SO}_{4}\mathrm{\rightarrow}{2}{HCl}\mathrm{{+}}{Na}_{2}{SO}_{4}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{5}{\mathrm{)}}{2}{HCl}\mathrm{{+}}{CuO}\mathrm{\rightarrow}{2}{H}_{2}{O}\mathrm{{+}}{CuCl}_{2}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{6}{\mathrm{)}}{CuCl}_{2}\mathrm{{+}}{2}{AgNO}_{3}\mathrm{\rightarrow}{2}{AgCl}\mathrm{{+}}{Cu}{\mathrm{(}}{NO}_{3}{\mathrm{)}}_{2}}
\end{array}
$
b)
$
\begin{array}{l}
{{1}{\mathrm{)}}{2}{KMnO}_{4}\mathrm{{+}}{\mathrm{16}}{HCl}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}\mathrm{\rightarrow}{2}{KCl}\mathrm{{+}}{2}{MnO}_{2}\mathrm{{+}}{8}{H}_{2}{O}\mathrm{{+}}{5}{Cl}_{2}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{2}{\mathrm{)}}{Cl}_{2}\mathrm{{+}}{H}_{2}\mathrm{\rightarrow}{2}{HCl}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{3}{\mathrm{)}}{3}{HCl}\mathrm{{+}}{Fe}{\mathrm{(}}{OH}{\mathrm{)}}_{3}\mathrm{\rightarrow}{3}{H}_{2}{O}\mathrm{{+}}{FeCl}_{3}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{4}{\mathrm{)}}{FeCl}_{3}\mathrm{{+}}{3}{AgNO}_{3}\mathrm{\rightarrow}{3}{AgCl}\mathrm{{+}}{Fe}{\mathrm{(}}{NO}_{3}{\mathrm{)}}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{5}{\mathrm{)}}{2}{AgCl}\mathrm{\rightarrow}{2}{Ag}\mathrm{{+}}{Cl}_{2}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{6}{\mathrm{)}}{Cl}_{2}\mathrm{{+}}{2}{KBr}\mathrm{\rightarrow}{Br}_{2}\mathrm{{+}}{2}{KCl}}\\
{\hspace{0.33em}\hspace{0.33em}{\mathrm{(}}{7}{\mathrm{)}}{Br}_{2}\mathrm{{+}}{2}{HI}\mathrm{\rightarrow}{I}_{2}\mathrm{{+}}{2}{HBr}}
\end{array}
$
2/: Đánh dấu mỗi lọ.
cho quỳ tím vào mỗi mẫu
+ mẫu làm quỳ tím hóa xanh là KOH
+ mẫu không làm quỳ tím đổi màu là KCl , KNO3 và K2SO4 (1)
- cho dd AgNO3 vào (1)
+ mẫu không hiện tượng là KNO3
+ mẫu xuất hiện kết tủa trắng là KCl và K2SO4 (2)
pthh : KCl + AgNO3 --> KNO3 + AgCl
K2SO4 + 2AgNO3 --> 2KNO3 + Ag2SO4
- cho dd BaCl2 vào (2)
+ mẫu xuất hiện kết tủa trắng là K2SO4
+ mẫu không hiện tượng là KCl
pthh : K2SO4 + BaCl2 --> BaSO4 + 2KCl
3/
nNaCl =0,1 mol, nAgNO3 = 0,2 mol
NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3
0,1 → 0,1 0,1 (mol)
m AgCl= 0,1×140,5=14,05g
Giải thích các bước giải:
Đáp án:
Bài 1:
a.
1. 2HCl -> H2 + Cl2
2. Cl2 + 2FeCl2 -> 2Fecl3
3.FeCl3 + 3NaOH -> 3NaCl + Fe(OH)3
4. 2NaCl + H2SO4 -> 2HCl + Na2SO4
5. 2HCl + CuO -> 2H2O + CuO
6. 2AgNO3 +CuCl2 -> 2AgCl2 + Cu(NO3)2
b.
1. 2KMnO4 + 16HCl ->5Cl2 +8H2O +2KCl +2MnO2
2. Cl2 +H2 -> 2HCl
3. 3HCl +Fe(OH)3 ->3H2O + FeCl3
4. FeCl3 + 3AgNO3 -> 3AgCl + Fe(NO3)3
5. 2AgCl -> 2Ag + Cl2
6. Cl2 + 2KBr -> Br2 +2KCl
7. Br2 +2HI -> I2 +2HBr
Bài 2
trích mẫu thử
- cho quỳ tím vào mỗi mẫu
+ mẫu làm quỳ tím hóa xanh là KOH
+ mẫu không làm quỳ tím đổi màu là KCl , KNO3 và K2SO4 (1)
- cho dd AgNO3 vào (1)
+ mẫu không hiện tượng là KNO3
+ mẫu xuất hiện kết tủa trắng là KCl và K2SO4 (2)
pthh : KCl + AgNO3 --> KNO3 + AgCl
K2SO4 + 2AgNO3 --> 2KNO3 + Ag2SO4
- cho dd BaCl2 vào (2)
+ mẫu xuất hiện kết tủa trắng là K2SO4
+ mẫu không hiện tượng là KCl
pthh : K2SO4 + BaCl2 --> BaSO4 + 2KCl
Bài 3:
nNaCl =0,1 mol, nAgNO3 = 0,2 mol
NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3
0,1 → 0,1 0,1 (mol)
m AgCl= 0,1*140,5=14,05g
Giải thích các bước giải:
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK