Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho (P) y = x và đường thẳng (d) y...

Cho (P) y = x và đường thẳng (d) y = 2x+m-2 a) Với m = 3 vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ rồi tìm tọa điểm của hai đồ thị? b) Tìm m để (

Câu hỏi :

Cho (P) y = x và đường thẳng (d) y = 2x+m-2 a) Với m = 3 vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ rồi tìm tọa điểm của hai đồ thị? b) Tìm m để (P) và (d) cắt nhau? Mọi người giúp mk vs:(((())))

image

Lời giải 1 :

Đáp án: $a.(1-\sqrt2, 3-2\sqrt2),(1+\sqrt2, 3+2\sqrt2)$                                             $b.m\ge 1$

Giải thích các bước giải:

a.Với $m=3\to (d)y=2x+3-2\to y=2x+1$

$\to$Giao của 2 đồ thị là nghiệm của phương trình :
$x^2=2x+1\to x^2-2x+1=2\to (x-1)^2=2\to x-1=\pm\sqrt{2}\to x=1\pm\sqrt{2}$

$+)x=1-\sqrt{2}\to y=2(1-\sqrt{2})+1=3-2\sqrt{2}$

$+)x=1+\sqrt{2}\to y=2(1+\sqrt{2})+1=3+2\sqrt{2}$

$\to (1-\sqrt2, 3-2\sqrt2),(1+\sqrt2, 3+2\sqrt2)$ là giao của 2 đồ thị

b.Để $(P)$ và (d) cắt nhau

$\to x^2=2x+m-2$ có nghiệm

$\to x^2-2x+1=m-1$

$\to (x-1)^2=m-1\to m-1\ge 0\to m\ge 1$

image

Thảo luận

-- Cảm ơn bạn nhiều
-- B oi
-- Mk ch hiểu phần b cho lắm
-- B có thể giải cho mk từ chỗ suy ra thứ 2 k
-- B oi
-- Giúp mk bài vừa đăng vs
-- B oi
-- Giúp mấy bài vừa đăng ik

Lời giải 2 :

Đáp án: a) Tọa độ giao điểm của $(P)và(d)_{}$ là: $(1+\sqrt{2};3+2\sqrt{2}_{})$  $(1-\sqrt{2};3-2\sqrt{2}_{})$

b) $m>1_{}$ để $(P)và (d)_{}$ cắt nhau.

Giải thích các bước giải:

a) Thay $m=3_{}$ vào $(d):y=2x+m-2_{}$ ⇒ $(d):y=2x+3-2_{}$ ⇒ $(d):y=2x+1_{}$ 

(Bạn ghi bảng giá trị của $(P)và(d)_{}$ rồi vẽ nha) 

 Phương trình hoành độ giao điểm của $(P)và(d)_{}$ là:

                $x^{2}=2x+1$ 

⇔ $x^{2}-2x-1=0$ 

$Δ'=b'-ac_{}$

    = $(-1)^2-1.(-1)_{}$

    = $2_{}$

$Δ'>0._{}$ Vậy phương trình có 2 nghiệm phân biệt. 

$x_{1}$ = $\frac{-b'+\sqrt{Δ'}}{a}$ = $\frac{1+\sqrt{2}}{1}$ = $1_{}$+$\sqrt[]{2}$

$x_{2}$ = $\frac{-b'-\sqrt{Δ'}}{a}$ = $\frac{1-\sqrt{2}}{1}$ = $1_{}$-$\sqrt[]{2}$

Với $x_{}$ = $1_{}$+$\sqrt[]{2}$ ⇒ $(P):y=x^2_{}$ ⇔ $y=_{}$ $(1_{}$+$\sqrt[]{2})^2$ ⇔ $y_{}$ = $3_{}$+$2\sqrt[]{2}$ 

Với $x_{}$ = $1_{}$-$\sqrt[]{2}$ ⇒ $(P):y=x^2_{}$ ⇔ $y=_{}$ $(1_{}$-$\sqrt[]{2})^2$ ⇔ $y_{}$ = $3_{}$-$2\sqrt[]{2}$ 

 Vậy tọa độ giao điểm của $(P)và(d)_{}$ là: $(1+\sqrt{2};3+2\sqrt{2}_{})$  $(1-\sqrt{2};3-2\sqrt{2}_{})$  

b) Phương trình hoành độ giao điểm của $(P)và(d)_{}$ là:

                $x^{2}=2x+m-2$ $(1)_{}$ 

⇔ $x^{2}-2x-m+2=0$ 

$(a=1;b'=-1;c=-m+2)_{}$

$Δ'=b'^2-ac_{}$

     = $(-1)^{2}-1.(-m+2)$ 

     = $1+m-2_{}$ 

     = $m-1_{}$ 

Để $(P)và (d)_{}$ cắt nhau thì $Δ'>0_{}$.

⇒ $m-1>0_{}$ 

⇔ $m>1_{}$ 

Vậy $m>1_{}$ để $(P)và (d)_{}$ cắt nhau.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK